- 主题:Re: 哪个孩子更有希望
积懒成笨
【 在 loveappley 的大作中提到: 】
: 改不了就完蛋
: 只要懒惰，所有的聪明都会归零
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FROM 111.194.10.*
你这个描述太主观了，取得同样的成绩是课内100分，还是杯赛一等奖，另外2-3成功力如何判断的，几年级也没有说。
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 两个小学学习成绩数一数二的孩子：
: A女孩，超级努力，坚持自鸡，奋进，写字工整漂亮，（好像几乎没缺点了）
: B男孩，聪明，酷爱阅读，学习上花了两三成精力就取得与A同样的成绩。懒惰贪玩写字潦草，学习上很被动（而且大概率改不了）。
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FROM 223.70.210.*
不用一提“聪明”就带节奏，就从字面理解就行了。不要代入，哪个都不是我孩子，我就是好奇大家的经验哪种孩子后劲更足。我也觉得是A。毕竟A也不笨，只是不属于第一印象聪明的那种。
【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: 同感觉
: B还使用2,3成功力。。。这2,3成是怎么界定的，难不成孩子头上有体力值？
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FROM 111.194.10.*
A也不笨，只是单纯和B比较，在智商上没有优势。但是这孩子几乎没有家长眼中的常规缺点。
【 在 sarahlijing 的大作中提到: 】
: 看智商，我说这话很多人不爱听，A聪明，毫无疑问是A。我第一次认识到智商的差距，就是我初中语文课代表，作业书写永远工工整整，漂漂亮亮。那时候没人写作业，她永远都受到老师表扬的完成。预习复习，笔记。都是楷模。可是她永远进不了前十名。后来没考上高中………
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 111.194.10.*
如果B一直懒惰贪玩，只靠聪明走不了多远。
哪天自我觉醒了，火箭式进步也是有可能的。
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 感觉一提到“聪明”就特别招黑。而且这个确实不好量化评价。只是老师和家长的感观。我不是A也不是B，就是想看大家经验哪种孩子能走得更远。
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发自「今日水木 on PDBM00」
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修改:julie2000 FROM 221.222.20.*
FROM 221.222.20.*
两人是四五年级。我就想知道，在未来的学习中，大家的经验来看，聪明和勤奋哪种更起决定作用。勤奋也是天赋，聪明也是天赋。
【 在 forgetjed 的大作中提到: 】
: 你这个描述太主观了，取得同样的成绩是课内100分，还是杯赛一等奖，另外2-3成功力如何判断的，几年级也没有说。
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FROM 111.194.10.*
那是什么原因呢？数理化英语成绩不好吗？
【 在 sarahlijing 的大作中提到: 】
: 看智商，我说这话很多人不爱听，A聪明，毫无疑问是A。我第一次认识到智商的差距，就是我初中语文课代表，作业书写永远工工整整，漂漂亮亮。那时候没人写作业，她永远都受到老师表扬的完成。预习复习，笔记。都是楷模。可是她永远进不了前十名。后来没考上高中………
: 发自「今日水木 on iPhone 11」
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FROM 124.133.236.*
聪明走的更远
【 在 yuwaNG2333 (西南财经大学) 的大作中提到: 】
: 两人是四五年级。我就想知道，在未来的学习中，大家的经验来看，聪明和勤奋哪种更起决定作用。勤奋也是天赋，聪明也是天赋。
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FROM 101.6.131.*
勤奋决定下限
聪明决定上限
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 两人是四五年级。我就想知道，在未来的学习中，大家的经验来看，聪明和勤奋哪种更起决定作用。勤奋也是天赋，聪明也是天赋。
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发自「今日水木 on PDBM00」
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修改:julie2000 FROM 221.222.20.*
FROM 221.222.20.*
小学的成绩就没啥参考意义，不走竞赛，现在的孩子就没有不聪明的，我个人观点拍脑门的，A大概率是985，至少211保底，B如果不改毛病，在初二、高一很大可能会掉下来。
【 在 yuwaNG2333 的大作中提到: 】
: 两人是四五年级。我就想知道，在未来的学习中，大家的经验来看，聪明和勤奋哪种更起决定作用。勤奋也是天赋，聪明也是天赋。
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FROM 223.70.210.*