- 主题:Raz做题
既然这样 那么
背单词 学语法 分析内容
得像中国小朋友学语文那样学才行
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 英文学校。。。用学校给的账号读raz，老师开放的最低等级是M最高到S，还在读N当然是比较差的。。。
: 【 在 budaha 的大作中提到: 】
: : n的题做得这么好，英文程度在班级比较差？不至于吧
: ....................
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上英文学校的话是要把英文当母语学了吧
那每天至少两节课时 一个半到两个小时
你就按照中国小朋友学中文要付出的时间算就行了
学好一门母语至少要这么多时间 哪门母语都一样
至于枯燥……
寓教于乐这种事情
三岁这么想可以
三年级了就不要这么考虑了
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 这样学有点枯燥吧，一天安排多少时间合适呢？
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正常国内上学的得看考啥
先把要考的学好了就行 至少不会亏
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 呃，发现前提竟然是英文学校，那普通中文学校一天是不是可以少一点？或者应该多一些，毕竟人家还有学校环境。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 上英文学校的话是要把英文当母语学了吧
: ....................
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中考高考这路径本版一清二楚啊
课本+语法+拓展单词+课外阅读和听力
嫌弃课本的话可以新概念学到三就差不多了
这些在高中之前搞完 高中不用学英语 上课随便听听就行
就这么个路径
至于老路新路么
简单说老路效率最高
但是现在家长有闲心折腾了
折腾多了就有了新路
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 嗯，你两句话就说清楚了。我家普通考试路线，中考高考，目前小学中年级，主要我想自己教了，感觉无从下手。还是做个计划，单词语法一起搞，这也是我以前的学习方法，怎么又走回老路了。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 正常国内上学的得看考啥
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Aug 23 13:36:42 2021 修改本文·[FROM: 111.192.58.*]
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现在学生英语好 因为花的时间多
以前是初中开始学英语
现在是两三岁开始学英语
多学十年 不好就奇怪了
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 你说的也是很对呀，现在所谓的新学习方法都是花架子多。对老方法还真是没啥信心，我一直认为现在的学生英语好，还是用对了方法，当然资源也多。
: 【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: : 因为老路久经考验啊
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课内就是课本
课本的特点是难度低 体系差
但是得学 因为有些说法课本跟别的地方不一样 以及熟课本才知道要考啥
语法是找本中学生的语法书
怎么学都行 反正中高考前把该懂的懂了就行
为什么还可以上新概念呢
因为新概念的难度进度合适 语法体系严谨 而且配合教辅乌央乌央的 从语法到单词要啥有啥
至于为什么还要课外背单词呢
因为高考那几千个单词就是小学低年级水平的 完全不够用 有时间就背点
课外阅读和听力同理 读得多答卷快 听熟了考试不慌 课外下点功夫 考场上降维打击多香啊
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 真是无限感谢你！我参与讨论非常少，搜索出来的也大多是启蒙，还真没有你这样的总结。
: 请问课本就是学校的教材吗？提前学完？把里面的语法单独拎出来？
: 新概念倒是看到大家的讨论，不过得到的信息竟然是很古老，不有趣。
: ....................
※ 修改:·tokilltime 于 Aug 23 13:45:21 2021 修改本文·[FROM: 111.192.58.*]
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不客气哒 ：）
本版高年级的家长不少
这都是大家趟出来的成熟路线
反正英语是个下功夫就见效的学科
学起来就好啦
【 在 allfive 的大作中提到: 】
: 你的总结这么精炼，非常容易理解，我把你的建议拷贝下来，参照做计划，突然也觉得不难了。到时有什么书本需要补充的，我再来请教你，真是非常感谢你，你这个回答应该置顶。
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 课内就是课本
: ....................
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哦 所以你的问题是几年级对应的raz应该是多少级是么
这里有
https://www.raz-kids.com/main/ViewPage/name/help_chart
北美的水平来说
二年级从K到P都是正常的 我记得我娃一升二的时候是L
二升三的话应该到P了
如果你娃在全英文学校 那这个进度相比北美是滞后挺多的
至于答题对不对并不重要 有的时候是不理解题的套路
你想看孩子的真实水平的话
抽一篇文章出来 一个词一个词一句一句的问
大概就明白是真全看懂了还是半读半猜了
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 其实我现在有些感到焦虑的，就是吃不准普通（没奢望过超前的）认知水平和年龄的对应。简单的说，就是在某个年龄段，到底该懂多少。就拿教材来说，数学应该没问题，语文是不是难了点儿。
: 把认知方面补上来
: 要不就直接跳过某些文章也行
: ...................
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raz的题材是解释性的，就是它讲一个新鲜的事情，但整篇文章都在解释这个事情，所以不存在“不了解背景知识就看不懂文章”。如果get不到文章的意思，应该是语言能力的问题，比如单词量不够或者句子结构不熟，导致没有真正读懂。你找篇文章带娃做个精读，就能了解问题出在哪里了。
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 嗯，我们肯定没办法和北美比，一个班二十来个学生，母语倒有七八种，但是讲英语的并不多。
: 不过我说的认知问题是，raz的题材，历史地理生物那些，无论换成何种语言，就像你说的P级吧，是不是二年级都应该能理解。我现在就是觉得娃好像欠缺比较多。
: 本来我想单独开帖咨询这个问题的，顺便请教吧。
: ...................
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做好的当然是有个老师带着
如果真的找不到老师
那么可以做的是
背诵+默写
背诵的过程就需要阅读 也需要反复听语料 这个过程可以练听力
大声背出来 可以练发音和口语
默写 句型单词语法点一网打尽
总之是个行之有效又超级省钱的办法
【 在 ygsunshine 的大作中提到: 】
: 请问在现在的形式下，如果想自鸡英语，教材学新概念，说和写怎么办呢？不让上外教课，没法对话了，家长也不具备说和写的能力，您有啥好建议么？
: 【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: : 中考高考这路径本版一清二楚啊
: ....................
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