- 主题:承受挫折能力差,除了批评教育,各位有什么办法吗?
这位家长是吃过什么随便放弃、没承受挫折的亏吗,让孩子六岁就承受这样的压力。
承受挫折可以让他放到同龄人、同等条件、同等约束的比赛中感受失败、尝试坚持、得到回报,而不是家长所谓看似严厉要求下的承受失败。
建议家长少干这种在旁边计时然后指手画脚的事,人家坚持到底,你会说跳的少,人家想追求成功率想重新开始,你说他中途放弃。归根结底就是家长闲的。。。
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
: 孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
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建议就是弄个表格,每天记录当天孩子满意的每分钟最高值就行,其他的不要管,比如跳的动作啊,断不断的啊。可以约束练习的时间或者次数,比如至少跳20分钟,计时3次等等,根据孩子实际情况来定。
回头看表格,你和孩子都会有意想不到的收获。
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 家长每天陪娃跳绳(男,6岁),记录每分钟个数。其实孩子水平还可以,但是为了追求更好成绩,偶尔要求跳断了重新计时,妈妈答应过几次,我从来没答应过。
: 上周末我陪跳,第2个一分钟向我提出重新计时的要求,我拒绝,他放弃跳绳直到计时结束,随后一直哭哭啼啼到回家。之前跳了1一份,之后跳了3次一分钟,都正常发挥。回家之后我严厉批评了他,不应该随便放弃,表示我瞧不起这样的小孩。
: 孩子比较要强,也有强烈的自尊,但就是承受挫折能力差。除了批评教育,各位有什么办法吗?
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我明白你的意思,不过就像很多回复提到过,你这种场景不太适合描述成为“挫折”,更多是你跟他较劲,远远达不到所谓的挫折、中途放弃之类的,更不应该当着面扣上这个帽子而且不断强化它,让孩子自己不断的觉得自己是一个“不能忍受挫折”、是一个“愿意经常放弃”的孩子。要记住,他才六岁。
我相信,你儿子真要是在学校跳绳比赛,他在家练过这么多,一定是那个咬着牙流着汗也会跳完的孩子,你如果持续这么打击下去,就不一定了。
【 在 nklucas 的大作中提到: 】
: 坚持、不放弃,我觉得我自身的这种品质,给自己带来很多好处。所以比较注重引导孩子。
: 相反地,一个人如果随便放弃、不能承受丁点儿挫折,可能也不会觉得自己吃亏吧。
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