- 主题:为什么都说提前学数学不好？
你在普遍提倡提前学的版面
问"为什么都说提前学不好"?
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 孩子喜欢，提前学一学，有啥不好的？
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FROM 77.130.249.*
"大家"是谁啊
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 要说英语还算是普遍，但是数学可真的没有那么普遍吧？大家很多都觉得提前学数学没啥用，甚至还会起反作用。
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FROM 77.130.249.*
这楼里似乎没人说提前学不好哎
楼主确实做到了不管别人说啥
只看自己
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 管别人说啥呢……
: 咱自己干自己的嘛
:
: ...................
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FROM 77.130.249.*
你家孩子你了解，会什么表现其实家长是知道的
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 不会像很多版友说的那样，学的一知半解？或者上课很无聊？
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FROM 86.70.99.*
说起来是了解孩子最好
其实有时候想，可能也没那么难?
小学就那几个知识点
抡完了事
考虑半天方法论，那不划算啊
时间拿来教早都教完了
【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 没错，关键家长要充分了解自己的孩子
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FROM 86.70.99.*
嗯，学的不少，很多靠时间堆
就是挑泥工，努力就有成效那种
所以开始做了就是成功
【 在 omc 的大作中提到: 】
: 为啥都觉得小学知识点少呢？我觉得单独一个学科可能少，但是加起来其实不少的。孩子要逐渐养成预习听讲复习深度思考的习惯，拿这些知识点来打磨真不算少
:
: #发自zSMTH@TAS-AN00
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FROM 86.70.99.*
非常个人化的说，听课内讲课确实是特殊能力
课外班和视频确实不行
(无聊到那程度，早就退课了)
就是在信息密度低的情况下如何不错过关键点
课内知识点ABCDEF
老师为了照顾后进，全部详细讲课
多数孩子只一两个点不会
如果听A我会，自己玩;B我会，玩
玩着把C错过了，回头一听D，我会欧耶
上课没意思我全玩
这就考试时大傻眼，真的被自己玩坑进去了
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 你这逻辑太奇怪了
: 你预设了“听校内老师讲课”是一种特殊的能力且只有听校内老师讲课才能实现……
: 不听校内老师讲课 就没有听课的能力么？
: ...................
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修改:Realpig FROM 86.70.99.*
FROM 86.70.99.*
适合听体制内开会的能力，o(︶︿︶)o
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 哈哈哈有道理
: 那要get这种能力就更得提前学了
: 这样才能保证上课时信息是低密度的
: ...................
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FROM 86.70.99.*
赞神功大成。。。
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 说实话我开会的时候都在本版灌水……
: :
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FROM 86.70.99.*
课堂管的是别喊别叫别影响他人听课
个人自愿不听这事
确实不归老师管
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 不说那个家长的辅导能力，只说他家孩子听课有问题这个事儿，他到今天才在网友的提醒下意识到
: 传统上来说，这不是他闺女老师在一年级就应该跟他沟通的吗？为什么没沟通呢？
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: ...................
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FROM 86.70.99.*