- 主题:一般数学需要安排多少时间课前预习？
预习啊，我自己小学的时候都是拿到课本当作课外书一个星期就看完了，其他就是没事拿着十万个为什么看，自己琢磨，上课的时候找同桌说话之类的，嘴巴还被老师用胶布贴起来过
【 在 wang77 的大作中提到: 】
: 从不预习
: 发自「今日水木 on Android」
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语文其实预习不预习差别也不大，但是语文是贯穿12年积累的，你说高三的语文比小学三年级语文难很多吗，也没有，都是碎片式不成体系的，靠的是平时有没有多阅读多经历是多思考；数学是后面的内容覆盖前面、复杂度高的内容覆盖了复杂度低的内容，哪天开窍了就全会，所以以前的说法是数学比语文好补，很多人突击一下能提高很快。
【 在 U2000 的大作中提到: 】
: 可是语文为什么要预习呢？
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说实话，数学课听不听不太重要，题会做就行了，以前我上课都先把课后作业做完了，然后找同桌和前后左右说话
【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 如果想预习的话 其效果应该是发现难点 然后课上作为听讲重点
: 而不是全给搞得透透的变得不听讲
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那预习肯定有用，数学这种东西就不用一课一课的预习，自己当课外书看到自己理解不了的地方，过几天再去理解，就突破了，语文就是多阅读，广泛阅读，什么书都读，看看历史地理生物的东西，既培养了阅读，对其它学科也是一种预习
【 在 pavelbyr 的大作中提到: 】
: 我指的是普遍预习的用处
: 落到细节 根据自己程度进行决策
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