没有你想象的有趣和活跃，没有什么特别突出的地方，就是普通孩子的普通状态，接受最好
【 在 songmido 的大作中提到: 】
: 八岁男孩，在家里挺活跃，说话有趣，思维也挺活跃的。和院里的小朋友们也玩得不错。但在班级里基本不和小朋友接触，课间一般都一个人待着。
:
: 背景是班级里无论男孩女孩，天使娃特别多，都早熟懂事，学习好。我家娃学习一般，没有存在感。和别的同学不住在一个大院，彼此不太熟悉。
: ....................

- 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 61.149.220.*

三年级了，和小朋友们基本都不熟悉啊。怕一直这样下去，习惯性孤僻不合群了。
【 在 RppSummy 的大作中提到: 】
: 没有你想象的有趣和活跃，没有什么特别突出的地方，就是普通孩子的普通状态，接受最好
: :
: - 来自「最水木 for iPhone X」
--
FROM 114.255.59.*

不是什么大事吧，别强调孤僻不合群这个事，多问问有什么有趣的事啊、有没有什么新朋友啊，有没有女生长得好看啊，有没有男生欺负人啊，有就顺着聊，没有就没有。

【 在 songmido 的大作中提到: 】
: 八岁男孩，在家里挺活跃，说话有趣，思维也挺活跃的。和院里的小朋友们也玩得不错。但在班级里基本不和小朋友接触，课间一般都一个人待着。
: 背景是班级里无论男孩女孩，天使娃特别多，都早熟懂事，学习好。我家娃学习一般，没有存在感。和别的同学不住在一个大院，彼此不太熟悉。
: 才上三年级，不希望他就此在学校里形成孤僻、不合群的印象，鼓励他课间不一个人待着，尽量和小朋友聊天，哪怕听人聊看别人玩也行。还有啥好办法吗？
--
FROM 223.71.97.*

挺好的，没必要逆着他。事不关己高高挂起的人后来基本上都有自己的想法和主意。

【 在 songmido 的大作中提到: 】
: 经常问。问不出来，问就打哈哈，有点感觉游离在集体之外。
--
FROM 223.71.97.*

放学、放假带着跟同学玩
家长多联系，组织活动

【 在 songmido (mido) 的大作中提到: 】
: 八岁男孩，在家里挺活跃，说话有趣，思维也挺活跃的。和院里的小朋友们也玩得不错。但在班级里基本不和小朋友接触，课间一般都一个人待着。
: 背景是班级里无论男孩女孩，天使娃特别多，都早熟懂事，学习好。我家娃学习一般，没有存在感。和别的同学不住在一个大院，彼此不太熟悉。
: 才上三年级，不希望他就此在学校里形成孤僻、不合群的印象，鼓励他课间不一个人待着，尽量和小朋友聊天，哪怕听人聊看别人玩也行。还有啥好办法吗？
: ...................
--
FROM 124.207.9.*