- 主题:孩子的行为让老师家长哭笑不得,孩子就是孩子啊
别纠结了,这老师连正面教育都不懂,挺不配当老师的
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【 在 zhoujianfeng 的大作中提到: 】
: 这个我也问过孩子,对错孩子能判断,但老师让他继续叠,他无法判断老师的真实意图是什么了(孩子对老师的话一向言听计从)。无视频,当时老师的语气和声调已不可考,我觉得孩子是缺乏察言观色的能力。
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我觉得孩子很乖很可爱,谁小时候不是个小白兔哈哈
【 在 zhoujianfeng (NO.0) 的大作中提到: 】
: 主角:小男孩儿,刚上二年级,性格开朗,活泼好动,好学
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: 场景:英语课,老师讲课时在折纸飞机,老师发现后很生气说:“喜欢折飞机是吧,把这十几张纸都折了”,于是孩子继续折,老师向家长反馈情况说孩子不服管教,指出错误后还继续犯错误
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直说也说过很多次,屡教不改。。。
人总有说反话的时候,你不能保证你一辈子不说一句反话,更不能保证别人不说反话
早一点接触各种类型的人各种类型的话,早一点明白待人处事的道理,在现实生活中多提高情商,未尝不可。
我不是很赞同因为是小孩就要跟ta完全用孩童的语言对话,那是3岁前的事情。随着孩子一步步长大,平时多用普通的平等的语言对话,有助于孩子更快地成长。
【 在 Rainv 的大作中提到: 】
: 不认同,为什么人不能好好说人话,觉得折纸不对就直说,不应该翘椅子就说不要翘,非得说反话阴阳怪气,还反过来怪小孩情商不够,本末倒置!
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恰好说明你家大人在家都是好好沟通的,所以娃没有机会体会什么叫阴阳怪气,正话反说。。。。
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嗯,就是年龄区别
幼儿园孩子,那肯定是老师的错了
小学中年级有点尬
【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 直说也说过很多次,屡教不改。。。
: 人总有说反话的时候,你不能保证你一辈子不说一句反话,更不能保证别人不说反话
: 早一点接触各种类型的人各种类型的话,早一点明白待人处事的道理,在现实生活中多提高情商,未尝不可。
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re
【 在 mondex 的大作中提到: 】
: 这个显然是孩子的理解能力低于同龄人的状态。
: 其次,二年级还在课堂上折飞机,确实是缺乏管教
: 综上,楼主还开篇就是性格开朗活泼好动,
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FROM 117.136.38.*
这个就是要你这样吧
【 在 littlekitty 的大作中提到: 】
: 我大概上三四年级的时候吧,课间操在班级队伍前面领操
: 整队的时候有个男生老说话,班主任说,去,给我踢他一脚
: 我就真的走过去踢了人家一脚
: ....................
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FROM 117.136.38.*
看来孩子没有体会到老师当时的情绪
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我不是说用孩童的语言,我是觉得正常讲话,就算跟同事跟朋友跟伴侣和父母都尽量正面表达,讲反话喜欢反问的阴阳怪气的都不喜欢,更别说跟小孩这样啦
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【 在 vickych 的大作中提到: 】
: 直说也说过很多次,屡教不改。。。
: 人总有说反话的时候,你不能保证你一辈子不说一句反话,更不能保证别人不说反话
: 早一点接触各种类型的人各种类型的话,早一点明白待人处事的道理,在现实生活中多提高情商,未尝不可。
: 我不是很赞同因为是小孩就要跟ta完全用孩童的语言对话,那是3岁前的事情。随着孩子一步步长大,平时多用普通的平等的语言对话,有助于孩子更快地成长。
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FROM 14.20.91.*
但是你只能做到对自己这样要求,无法约束别人。所谓严于律己宽以待人,学会适应多样化的社会,适应不同类型的人,也是小朋友成长道路上的必修课啊。
【 在 Rainv 的大作中提到: 】
: 我不是说用孩童的语言,我是觉得正常讲话,就算跟同事跟朋友跟伴侣和父母都尽量正面表达,讲反话喜欢反问的阴阳怪气的都不喜欢,更别说跟小孩这样啦
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