明显的刻舟求剑问题啊
现在出名的要看20年前学生数学成绩
现在这波学生对应的是20年后能不能出成绩
【 在 hangover 的大作中提到: 】
: 法国学生在数学、科学科目的表现很差，其中问题主要是代数和算术（比几何的问题大！）。事实上，为了解决天才与平民之间数学水平差距过大的问题，法国明星政客、菲尔兹奖得主数学家维拉尼（Cédric Villani）已经于2018年同法国教育署总监托多萨安（Charles Torossian）共同起草一份报告，研究如何改善数学教学（据称两位作者还把法国数学教学称之为“灾难性”的现状）。这份报告特别把新加坡数学教学作为榜样。
: ▲维拉尼和托多萨安在2018年的报告中指出，数学在法国教学体系中处支配性地位，导致无论是学生还是家长都对这门科目有种广泛的贬低心理，从七岁的孩子开始，大家就说“数学真无聊”。图为维拉尼（右）在2010年菲尔茨奖颁奖仪式上。（法新社图）
: 一些当地教育计划已经开始自主尝试了著名的“新加坡奇迹教学法”，其原理很简单：深入学习基本概念（加法、乘法、分式、小数等），并从学生的直观感受过渡到抽象思维。
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