- 主题:学而思大白本到底是给什么样孩子做的？
【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 那我觉得一年级学微积分和相对论，问题不大
纯技术讨论：“微分学”的理念启蒙，应该早于“识字前”，利用图画的形式
但是微积分，作为学科的教育，那就是另一个问题
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【 在 pwc 的大作中提到: 】
: 看来楼主自己没搞过奥数，
: 然后给自己孩子自鸡奥数。
:
这是一个有意思的回复
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【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 我还打算自己给孩子鸡奥数呢
: 我就中学时学过一个学期的奥数，看书自学呗
:
: ...................
中学还接触过奥数呢？ 膜拜一小下，这个不吃亏
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【 在 vincehong 的大作中提到: 】
: 我来说下这种题的意义吧，这种题是用来筛选天生大脑就对数学特别敏感，能够临时看出裂项规律的孩子。极致化就是拉马努金，能肉眼看出数学家都解不明白的极限求和。专门为了这个去花时间学，有点和国家筛选的目的背道而驰。
:
: 普通的孩子学裂项有没有意义，可能会有一些举一反三能力强的孩子学了有用，也可能学了没用（换个套路又不会了），完全看家长自己的想法。
: ...................
这又是一个深刻的回复，更加有针对性
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【 在 liujie88 的大作中提到: 】
: 哦，我家就做做学而思秘籍，我觉得那套书不错，稍微有点超前，也不算太难
“稍微有点超前，也不算太难 ”
“稍微”和“太”的使用，精妙
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【 在 dasautoK 的大作中提到: 】
: 数学有两种，一种是能解决大量的实际问题，
: 第二种是搞数学的人自娱自乐，没什么实际价值。
: 后者折磨了大多数的世人，
: ...................
这一看，对于数学学科，首先就是有相当的积累；其次有着（基于现实）深刻的思考，利害~
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【 在 andyou 的大作中提到: 】
: 二年级鸡兔同笼，至少三年级应该会微积分推导了，这些机构就是制造的这种焦虑，家长孩子都累
: 发自「今日水木 on iPhone 12」
所以 还是看家长思路
“微积分推导”和“微积分思想（特别是微分思想）” 有一定相关性，但还是两回事
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【 在 striverw 的大作中提到: 】
: 你和我的想法一样，我也是这么算，但是娃没学过平方和。
: 然后我被版上人鄙视了，说是裂项。
看看第25楼的表述
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