- 主题:唉，发现靠学校老师教真的不行
【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我爸那个年代，遇到了特殊的时代，他的老师wg结束都去大学当教授了。
: 他的学习条件可能优于我，他是素质教育，我是应试教育的环境。
: 他小学就会图书馆查资料了。很小就自己整理笔记，小学二三年级就会了。
: ...................
“他小学就会图书馆查资料了”
但凡你爷爷没上过大学，你爸还是被耽误了
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我爸可能小学就学俄语了，他小学跳级的，五年级左右？
: 小时候不觉得他厉害，成年后才知道他比一般人厉害。
: 他最厉害的是自学大学数学，奥数那些做培训老师。
问的是你父亲，什么阶段自学的俄语...这是个"小概率"的事情
因为多数人，并不需要自学俄语，学俄语是有环境和条件的
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 我爸那会特别狂热渴望知识，想去北大读书。
并未找到“自学俄语”的逻辑...
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 很多人学外语为了考试，我学外语为了了解世界，了解另外一个世界的科技、文化，人们的精神世界。
: 学英语的第一天就感觉到世界开了一扇门。
: 具体的英语知识很快，主要是读英文写的文化文学和科技书籍。
: ...................
你怎么学那是另一个问题
主要是你父亲，自学俄语背后的逻辑...
见到“自学俄语”的故事，很少；
因为“需要学俄语”的人，从来不缺学习条件（这点，可能看起来很怪异,但确是事实）
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【 在 felicitas 的大作中提到: 】
: 因为那会科技工作者都是去俄罗斯留学，显然我爸想学好俄语做交流。
: 他学数学力学系，去俄罗斯的莫斯科或者圣彼得堡大学最合适了。
: 那会中国大学很多都跟俄罗斯学的。
: ...................
1960年之后，相当长阶段，中俄之间很少互派留学生...
在80年代 已经是留学美国和欧洲了
如果1960年之前，你爸已经上大学了，那么你现在年龄...当然，可能是晚婚晚育
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【 在 ginggo 的大作中提到: 】
: 可小学学成学渣，直升到好初中，就能学好么
: :
“真”学渣，一般有一个“差劲”的家庭
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【 在 ginggo 的大作中提到: 】
: 和个人领悟能力有很大关系
: 但老师一定要引领，领进门，教方法，确保最低起跑线
你作为家长都不愿意"开门"...
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【 在 ginggo 的大作中提到: 】
: 家长，在我概念里，学习应该是学校的事儿，家长只管孩子安全健康快乐等物质精神保障
你的“概念”和你孩子的“天资”-“家境”；从目前的结果看，匹配不起来；建议及时调整
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【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 小学和中学的英语教学脱节了，中学老师默认小学学过语法，实际上课内不教的，如果没有在课外学过，初中就很难跟的上了
默认学过XXXX，其实都是自己“懒得教”教XXXX；
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【 在 ginggo 的大作中提到: 】
: 好像真没有这么简单的单词的翻译，要有单词也是课文后面那些，那些单词她妈倒是突击让她背了，反而日常最常见的单词她倒不会，什么that me us is was were what where之类的，基本都不知道啥意思，dangerous之类的课后必考单词突击都能记住。
: :
越来越像坑了...
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