我算是那个年代中比较爱看书的学生，我们那个时候语文是不用学的科目，也从来没有要求过看什么书。我初中的时候因为看所谓的闲书（就是跟学科无关的文学类书）好像还被我妈打过。现在成年了也时不时的会买书看。

孩子爸爸虽然历史地理啥的常识都不错，记性比我好，但是从小应该属于那种不爱看书的。

孩子女孩，四年级，从来没爱看过书，就爱听喜马拉雅的故事，还是低幼那种，以前翻来覆去的听凯叔西游记，后来听米小圈，现在听什么麦克狐探案。书仅限于寻宝记（带点地理课普的漫画书）和偶尔看点米小圈。

强迫她看更深的比如什么了不起的狐狸爸爸、神笔马良，也能很快看完并复述，但是就是不爱看，即使看完了一半也一点都没有兴趣看另一半。

想问问有没有必要强制她去看，去养成看书的习惯。

平时超级爱画画，现在业余时间都在画画看寻宝记，另外就是看搞笑动画短视频。

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好的，我试试每天带她看二十分钟
之前带她看写给儿童的中国历史她念一页我念一页，她还老让我多念自己少念

看来还有的磨

但同时她表达能力又挺好，讲理一套一套的，记性也挺好。作文也挺能编那种套路作文，没有真情实感那种。
贴个她三年级时候的作文，结合了她不爱吃饭老被老人强制喂饭的经历。
【 在 singing00 的大作中提到: 】
: 当然需要
: 你看书，带着她看
: 找到她感兴趣的，可能需要多试试
: 另外建议少听口水故事





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比不了你们优秀人类儿童

我的理想就是理解接受能力在正常范围就行

我初中时候看红楼梦一点都不觉得好，这是什么无聊的玩意儿

高中才get到，大学反复看过好多遍，还带动室友一起看

四年级像我当年一样看看青少版西游记，看看郑渊洁这种，再大点感兴趣的话看看金庸，我就知足了

目标是看到家里有书能拿着看看，不要不让看手机电视的时候就只想画画做手工玩宠物


【 在 zts 的大作中提到: 】
: 每个小孩的爱好完全不一样，比如我小孩喜欢看书，三年级看的西游记，四年级三国演义，五年级平凡的世界，大概这种情况，没看过啥口水书。

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她喜欢一边听书一边趴地下画画
如果能加一杯冰可乐那就是神仙日子
【 在 jasoneveryda 的大作中提到: 】
: 听习惯了就不爱看了。

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没有课外班，没有学科类培训
以前没双减的时候就没有
就周六有唱歌跳舞画画

有基本不影响字意的丢串字情况

【 在 hongliuwa 的大作中提到: 】
: 现在有自己给孩子布置的作业吗，有学科类培训班吗？如果真的认为读书重要的话，跟孩子说，把作业和培训班都停了，每天阅读一小时就行，看看孩子乐不乐意。。我家就是这样的，反正学校没作业，自己也不布置。
: 另外，你家娃读书的时候有没有添字漏字跳字的情况？有的孩子阅读困难，也是不爱读书的原因，这种更需要加大练习，不然信息的获取量会越来越落后。

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