- 主题:我认为小学应该考试排名，而不是评三好这种虚无缥缈的
同意，就是人缘好。
证据就是不管班级投什么票，得票最高的都是那几个，
什么三好学生，学习标兵，进步明星之类的。
反正孩子虽然使用了自己的投票权但并不能真正理解投的是个什么。
除了人缘就是存在感，如果个性内向的小透明，可能各方面都还不错，但一到投票就垫底。
【 在 xcwei 的大作中提到: 】
: 小学阶段，尤其是低年级的，并不能很好地把握投票尺度，其实投出的是“人缘好”而已。虽然选上的大部分孩子优秀，但是仍然有一部分家长寻求操作空间，不能保证绝对公平。
: 再说，三好的标准实在是界限模糊，真要评，也要规定的一清二白。
: 而且真如传闻与xsc挂钩，那就更不应该搞这些。
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从未要求过搞什么素质教育，谢谢
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 以前我们小时候，说是读死书
: 学校不重视学生素质
: 现在开始素质教育了，怎么还是不满意
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我们班有个小透明，成绩中上吧据我娃说，纪律挺好，各方面都中上吧。
但性格原因，可能朋友也少，说话回答问题什么都少。
小低年级，还没有过文艺演出、体育比赛什么的活动。
投票三好生、入队什么的，这个孩子都得票垫底。回家伤心地哭了。
我娃也说不太应该，但他自己也没投那孩子。。。。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 个性内向和小透明应该分开说。内向的人不一定就是小透明。如果真是小透明，那至少说明学习成绩不突出，体育比赛不突出，文艺演出不突出，班级活动不突出。啥都不突出可不是选不上吗。。。
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我也不清楚现在学校是什么模式。
我回忆我自己小低年级，没有什么服务班级、团结友爱的机会。值日生也是轮流的。各种服务、互助的任务，
都是老师指派且轮流的。
只有回答问题，确实有的孩子比较猛。
但基本就那两三个，其他孩子谈不上有很大差别。
我们小时候，只有成绩是硬指标，但现在成绩不让排了，有个笑话叫做几乎全班孩子都觉得自己在前十名内。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 如果只是成绩中上，纪律挺好，那就算不上各方面中上。
: 比如，积极回答问题，算不上中上吧？热心服务班级，算不上中上吧？团结友爱互助，
: 算不上中上吧？
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可能每个学校不一样？
我娃基本不知道班里其他孩子的成绩，只知道坐在前后左右的，因为能偷看到。
就是觉得其实那样老实的孩子，评选不上虽合情理，但挺可惜的。
就好像工作中埋头干活的老实人。
我娃比较咋呼，纪律差，经常被老师点名注意，成绩波动大。
就这都得票不低，就因为存在感强吧。
【 在 jizhqi 的大作中提到: 】
: 现在学校不让排名，考试简单，应该是全班家长觉得自己孩子是前十名，其实孩子们还是相对清楚自己的大概排名的，全优，有常年85分左右的，也有每次都90多分以上的，还有每次考试各科都班里前几的，差别还是挺大的。孩子学习中上，上课不积极，不爱参与集体活动，没有一点突出的地方，评不上太正常了
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确实有区别。孩子很机灵的，都能看得到。
但如果真的跟别人差很多的，就是明显有瑕疵的孩子，不算小透明了。
小透明就是你提起来觉得，各方面都不错啊，挺好的，但不知道就没什么人投他票那种。
每个班总有几个这样的孩子吧。
我小时候这样的同学，长大后很遗憾失联了，不知道他们都怎么样，有没有改变。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 都是做值日，也有做得好和做得不好的差别啊。都是擦黑板，也有擦得干净不干净及时
: 不及时的差别啊。都是借铅笔橡皮，也有借得痛不痛快、还得及不及时、还的时候是好
: 是坏、以及坏了之后急没急的差别啊。
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不突出，确实难以评上。
但各方面都不算差，得票垫底就很让人难过了。
【 在 Hopelesst 的大作中提到: 】
: 我没说跟别人差很多啊，我之前说的一直是不突出啊。各方面都不突出，评不上太正常了。
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