- 主题:接完老师电话都没心情吃饭了
只能慢慢训练了，不是天生感悟力敏感的类型。
【 在 KaitoKuroba 的大作中提到: 】
: 那就也不用太担心了
: 我总感觉需要一个过程学习那些套路
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: 我自己当年做英语的阅读理解
: 基本上每次都能全对
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: 也不是说理解的多好
: 而是一种沉浸式的那种理解
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: 本来语言这个东西
: 就讲究可意会不可言传
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: 是我们为了考试硬
: ..................
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不确定，但是他要看，家长难道要拦着？
【 在 TiguanArchi 的大作中提到: 】
: 呵呵呵，大部头，你确定他看懂了？
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是的，既然要考试，就得照着考试的套路来。课外书继续吧，两条路目前是平行的，未来应该会有交集。
【 在 xucilai 的大作中提到: 】
: 多练练吧，这个是题，有标准答案，平时阅读是兴趣，可以自由发挥
: 两者没什么关系
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嗯，急也急不来。
【 在 jamwswallace 的大作中提到: 】
: 没关系的。认知有先后和快慢
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: 来自 VOG-AL00
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谢谢～both
【 在 wayne28 的大作中提到: 】
: 这个是正解，可以尝试。
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你这么一说，我倒回想起那会儿课上分段的场景了，第一个想到的是鲁迅的文章……
【 在 zpfzhang 的大作中提到: 】
: 语文就那么回事
: 我从小到大都不会分段总结段意
: 也凑合毕业了
: 居然也上大学了
: 别那么在意
: 很多文章估计作者都不知道自己在写啥
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: \- 来自「最水木 for iPhone 8」
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【 在 i9i9 的大作中提到: 】
: 你这老师是公立学校的吗？看着不像
: 更像是培训机构的老师，为了联系家长建立亲密度，用的一个运营抓手。
: 最近又到了找你续费的时候了吧？
: ...................
就是公立啊，我们没报过培训机构，现在都关得差不多了吧~
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【 在 smn 的大作中提到: 】
: 北京吗 不是吧？感觉北京已经没有这样负责的老师了
: - 来自 水木社区APP v3.5.1
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: ...................
哈哈，江苏~其实哪里都有好老师吧，我们几个任课老师都还不错，有时比家长鸡血一些，可能学校氛围如此。曾经我被老师“追着”让娃完成练字作业，前提是我自我感觉还挺严格的。
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【 在 qssha 的大作中提到: 】
: 感觉很多家长听说读书好，都让孩子读，以阅读量多大多大为荣，也不知道孩子都看懂理解了多少，这只是模仿了表象，没抓住根本。
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: - 来自「最水木 for iPhone 11」
正在改进，先泛读，已经在训练精读~
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正好我最近在看一本书，类似这个意思。就是说要激发孩子内在的生命力，然后分清楚自己的事儿和孩子的事儿，孩子的事儿尽量让他自己去完成，哪怕是错的，哪怕是很离谱的，家长不做任何语言上的评判，不管是建议也好，鼓励也好，批评更不是了。很有感触，其实做起来还挺难的。
【 在 tasdingo 的大作中提到: 】
: 你们可能是把孩子保护得太好了，以致他的触觉未能完全展开。
: 孩子自己的问题尽量让他自己面对，家长不要干涉，只有自己单独面对问题单独承受后果的时候才会去积极解决才会慢慢去触摸现实世界，甚至要主动给他一些只能自己独立完成的任务。“国家不幸诗家幸”，伟大的文章多数在离乱环境中诞生，文科实践是非常重要
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