现在阅读理解的教育套路还这样死板吗？其实我觉得孩子的关注重点可能与老师想要的答案不一样，但这就是错吗？唉。真要应试也有办法。你可以每天布置一段课外阅读，孩子读完让他回答几个问题，一起讨论文章的深意，养成孩子阅读时愿意挖掘作者深层意思的习惯。阅读是种能力，需要慢慢培养，推荐看《如何阅读一本书》

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【 在 littlebee202 的大作中提到: 】
孩子今年三年级了，刚刚语文老师打电话过来说，孩子最近做阅读有点问题，让概括课文每个自然段的意思时，回答不到点子上。问了孩


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