- 主题:孩子说看到同学偷东西了,该怎么办?
正好利用这个机会做人性分析、人际关系分析、应对策略分析、风险控制分析、长远目标分析
不过我估计一般人做不了,只能白白浪费一个实战培训机会,搞不好还会留下心理阴影
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 新一年级,昨天睡前说看到同学偷另外一个同学的东西,悄悄蹲到桌子底下操作的,我问孩子你怎么做的?告诉老师或者其他人吗?孩子说不敢告诉老师,只告诉了自己好朋友,决定联合其他几个小朋友看看再说,要继续关注。
: 今天回家说,这个同学又到同学书包那偷了,娃当面问这个孩子“你在这儿干嘛呀?为什么要打开人家的书包?”那孩子说来给他还东西……娃很气愤,说再给他一次机会,如果再发现一定告老师,还问我:如果是你,肯定勇敢的第一时间告老师了吧?
: 感觉这事说大不大,说小不小,涉及孩子三观和处理问题的思考方式。偷东西肯定坚决反对,当场进行了交流批判,但对告老师这个,我有点犹豫,还没直接回答,特来请教大家,你们会怎么做?
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FROM 183.192.42.*
这种事儿如果处理不好,确实会给孩子短时间内造成困扰
不过其实也不用太担心,孩子不会那么容易被这点小事打败的,让他们自己试着去承受也是一种锻炼,不见得是坏事。
【 在 KaitoKuroba (KID||熊头头麻麻) 的大作中提到: 】
: 你家这个可以和老师说一下
: 也可以和孩子说
: 可能不是偷东西
: ...................
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FROM 127.0.0.*
我对老师有点意见的
我本身也是老师
绝不会这么做事情的
我一开始以为老师第二天会给孩子澄清、正名
结果
根本没有
孩子在小区里被别的孩子造谣是小偷
这个事情固然是因为我们洗了忘了贴姓名贴(洗好了,忘了弄,早上急急忙忙穿上走了)
但是
老师搞不清楚的情况下
不相信我儿子
信那一堆孩子的还问了当事孩子
那个孩子也是个糊涂蛋
自己穿没穿什么衣服搞不清楚吗
我家孩子也是糊涂蛋
就不会解释一下我刚买的吗只会哭
还是我婆婆泼辣
直接当着对方老人的面一顿数落
那些孩子才不敢了
我回家我公婆和我说了
然后让我找老师
老师竟然觉得被诬陷是小偷不是个大事
说班里大部分孩子都不知道
就那2-3个孩子知道这事
这两三个孩子本来就是那种特别爱打小报告爱八卦那种小孩
还说几天就忘了
我也是无语了
我说你看看明天是不是在班里说一下
孩子们听老师的
她嘴上说行
可是后面我问我儿子
我儿子说
她压根没在班里说
好在我婆婆的威吓起了作用
那些孩子才不说了
后面我遇到他同学也都又解释了一通
才平息了这事
反正吧
指望老师有时候也不靠谱
就好好安慰好自己孩子吧
多亏我儿子也还是心大的那种
【 在 Diop 的大作中提到: 】
: 这种事儿如果处理不好,确实会给孩子短时间内造成困扰
: 不过其实也不用太担心,孩子不会那么容易被这点小事打败的,让他们自己试着去承受也是一种锻炼,不见得是坏事。
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修改:KaitoKuroba FROM 112.32.116.*
FROM 112.32.116.*
这什么垃圾老师
【 在 ctfy 的大作中提到: 】
: 就当不知道吧,我们班也有两个偷东西,同学们都知道,老师应该也知道,一年级就开始偷了,以前三四年级的时候有人东西被偷了告诉老师谁谁偷我东西,老师说你干嘛不看好东西?一年级还曾经教我家孩子偷
来自 AQM-AL10
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FROM 175.167.146.*
孩子正直、勇敢,赞
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 新一年级,昨天睡前说看到同学偷另外一个同学的东西,悄悄蹲到桌子底下操作的,我问孩子你怎么做的?告诉老师或者其他人吗?孩子说不敢告诉老师,只告诉了自己好朋友,决定联合其他几个小朋友看看再说,要继续关注。
: 今天回家说,这个同学又到同学书包那偷了,娃当面问这个孩子“你在这儿干嘛呀?为什么要打开人家的书包?”那孩子说来给他还东西……娃很气愤,说再给他一次机会,如果再发现一定告老师,还问我:如果是你,肯定勇敢的第一时间告老师了吧?
: 感觉这事说大不大,说小不小,涉及孩子三观和处理问题的思考方式。偷东西肯定坚决反对,当场进行了交流批判,但对告老师这个,我有点犹豫,还没直接回答,特来请教大家,你们会怎么做?
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FROM 114.245.103.*
几年级?
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 新一年级,昨天睡前说看到同学偷另外一个同学的东西,悄悄蹲到桌子底下操作的,我问孩子你怎么做的?告诉老师或者其他人吗?孩子说不敢告诉老师,只告诉了自己好朋友,决定联合其他几个小朋友看看再说,要继续关注。
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: 今天回家说,这个同学又到同学书包那偷了,娃当面问这个孩子“你在这儿干嘛呀?为什么要打开人家的书包?”那孩子说来给他还东西……娃很气愤,说再给他一次机会,如果再发现一定告老师,还问我:如果是你,肯定勇敢的第一时间告老师了吧?
: ....................
- 来自「最水木 for iPhone Xr」
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FROM 115.171.222.*
建议拿手机录下作案过程,直接报警。
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 新一年级,昨天睡前说看到同学偷另外一个同学的东西,悄悄蹲到桌子底下操作的,我问孩子你怎么做的?告诉老师或者其他人吗?孩子 ...
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FROM 1.89.97.*
第二次是啥情况?这小孩把第一次偷的东西还回去了?
【 在 water0melon (就是怕热啊) 的大作中提到: 】
: 新一年级,昨天睡前说看到同学偷另外一个同学的东西,悄悄蹲到桌子底下操作的,我问孩子你怎么做的?告诉老师或者其他人吗?孩子说不敢告诉老师,只告诉了自己好朋友,决定联合其他几个小朋友看看再说,要继续关注。
: 今天回家说,这个同学又到同学书包那偷了,娃当面问这个孩子“你在这儿干嘛呀?为什么要打开人家的书包?”那孩子说来给他还东西……娃很气愤,说再给他一次机会,如果再发现一定告老师,还问我:如果是你,肯定勇敢的第一时间告老师了吧?
: 感觉这事说大不大,说小不小,涉及孩子三观和处理问题的思考方式。偷东西肯定坚决反对,当场进行了交流批判,但对告老师这个,我有点犹豫,还没直接回答,特来请教大家,你们会怎么做?
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FROM 114.253.35.*
我也是这个担心,孩子正义感太强,如果在班里各种跟人说这娃偷东西,对这个孩子负面影响太大,毕竟刚入学,就算真偷了,也可以教育改正。晚上跟孩子聊了聊,娃不接受我的说法,坚持要是再发现一次就告老师……
【 在 yhy8623 的大作中提到: 】
: 不要让孩子提出来,你考虑过孩子被举报了之后会被针对嘛
: 另外小孩偷东西不要恶意夸大恶意,其实小孩子只是无知
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FROM 36.112.185.*
这。。。偷就是偷,就算是玩笑,也是偷的行为,玩笑开多了就觉得很轻松,以后偷起来就顺滑了
【 在 water0melon 的大作中提到: 】
: 嗯,有道理,晚上跟孩子跟孩子说这种可能,就算是偷,也可能是孩子一时糊涂,不要给人贴标签 ...
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FROM 223.104.40.*