- 主题:小学奥数对初中数学的影响有多大?
这是就跟撞见别人吃翔,问好吃不?
他肯定说:好吃,来一口?
【 在 ptco (ptco) 的大作中提到: 】
: 你要问那些一路各种辅导学上来的学霸家长,您觉得学奥数有好处吗?我想多数家长会说有好处。
: 其实他们的发言权并不大。
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FROM 123.114.94.*
有用,对高中都有用,小奥还学排列组合
【 在 lixli 的大作中提到: 】
现在高思、学而思上的数学对初中的数学影响有多大?会对初中学数学有帮助吗?
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FROM 117.136.38.*
课内数学和奥数有一定关系,课内数学是工具,奥数是用数学这个工具去解决一些趣味问题。
虽然奥数可以提高课内数学这个工具使用的熟练度,对课内数学有复习巩固的作用,但奥数大部分学的内容还是如何用这个工具,重点在于解题方法。所以小学奥数对小学数学的影响大概是这么一个情况,有影响但不是很大。
又因为小奥有些板块涉及到一些初中数学的知识点,比如排列组合,所以从表面上看似乎小学奥数给某些初中数学打了基础。但其实课内数学是自成体系的,只有小学数学才是初中数学的基础,不学小奥按部就班学上去是一样的。而学了小奥就提前接触了这部分知识点,对初中数学来说是起了一个预习的作用。从知识点来说小学奥数对初中数学的影响也就是这样。
但是回过头来讲,我觉得小奥是在小学学习阶段一个比较好的数学应用模块。在学小奥的过程中,不断的应用数学这个工具,对数学的理解是比只学同阶段课内更为深入的。
当然奥数对思维的拓展可能更为重要,楼上大家已经讨论很多了,就不重复啦~
【 在 lixli 的大作中提到: 】
: 现在高思、学而思上的数学对初中的数学影响有多大?会对初中学数学有帮助吗?
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修改:janepencil FROM 210.72.27.*
FROM 210.72.27.*
对于本身理解能力强、聪明、天资好的同学(尖子生):
基本没帮助,因为小学奥数的方法不具普遍性
对于本身理解能力一般、天资一般的同学(普通学生):
知识上的帮助有限(10%左右),更多的是习惯上的帮助(20%~30%),可以简单理解为提前接触,有更多时间消化
但其实如果老师讲的好或者顿悟(通了),能直接跃升至尖子生——基础不差,计算能力不差的前提
对于本身理解能力较差、天资不好的同学(所谓“差生”):
基本没帮组,不如把时间花在找问题原因上(如习惯、方法)
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FROM 117.107.131.*
本人30年前的华杯小学组获奖选手。对初中数学没影响。
【 在 lixli 的大作中提到: 】
: 现在高思、学而思上的数学对初中的数学影响有多大?会对初中学数学有帮助吗?
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FROM 106.120.199.*
没有任何关系
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FROM 222.129.3.*
咋证明的?你初中数学很差?
【 在 paosmth (paosmth) 的大作中提到: 】
: 本人30年前的华杯小学组获奖选手。对初中数学没影响。
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FROM 123.114.94.*
小奥只是一个筛选工具,对哪些横扫一等奖和金牌的孩子有用,其他都没用。
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FROM 159.226.43.*
何解?智力吗?
【 在 Group 的大作中提到: 】
它们相互独立,都取决于更底层因素
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FROM 49.93.224.*
不能这么说
数学悟性吧
但数学悟性显然只是智力的一个方面,不能简称为智力
【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 何解?智力吗?
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FROM 222.128.31.*