- 主题:Re: 减负,先把手抄报减掉先。
这个才是正儿八经素质教育好吧
图文并茂的小报,还有的是思维导图类似的总结性质的梳理
做这些工作不比题海战术强吗
就算都是红色主题,可做的内容也太多了, 不重样很容易
【 在 kingfox 的大作中提到: 】
: 每年每次过节不停地重复的内容,我承认爱国教育很重要,动不动的总是红色主题。所谓美育不是应该百花齐放吗?
: - 来自 水木社区APP v3.5.1
--
FROM 182.18.89.*
这就看家长的态度了,要面子就只能无尽头内卷,非做成伟光正的形式,那就真成了家长的作业了
其实就让孩子做呗,做不好看又有什么关系,又不是赢房子赢地。不会写字就以画画来表达,现在好多孩子没事儿还画漫画玩儿呢,对孩子来说创作真是小小的享受哇
自己搜集资料、整理资料、排版创作,这难道不是妥妥的素质教育吗
家长可以全程打下手,都没问题
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 一年级刚开学没多久国庆就要做小报呢。
: 一共会写的字按照教学大纲都不超过20个。
: 怎么做图文并茂的小报?
: ...................
--
FROM 182.18.89.*
五年级啦,都一样是这么过来的
真别太纠结,低年级时我们孩子也不会写字,还做过剪贴的形式,也挺好
组织素材的过程真是刷题无法锻炼的一种能力
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你们家孩子做过手抄报吗?做过几年?你这心态真是赞了
--
FROM 182.18.89.*
这就是应试教育的弊端了,好多能力在应试过程中无法体现在分数上,所以老师也不在乎
孩子这方面如果不错,在学校中也不太容易得到正向的激励反馈
但是这些能力确实重要啊,家长心里得有个数
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 你们小报作业不够多啊
: 这种能力锻炼起来之后,要是还在低水平练习,就很烦了
: 而且老师并不会关注孩子怎么具备这些能力的,全靠家长
--
FROM 182.18.89.*