- 主题:对数字特别敏感的孩子如何培养
如果你的目标是"上学课内不费劲"
目前已经看得出，没问题的呀
其他的，你就当改进型意见吧
【 在 cjingchen 的大作中提到: 】
: 对，这孩子缺少主见，跟小朋友玩也是别人干嘛他干嘛。。。除了来回鼓捣他的拼图、扑克牌、各种桌游，其他的动手类的玩具都兴趣一般。。。
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他对别人不耐烦，体察力如何?
【 在 cjingchen 的大作中提到: 】
: 哈哈，想起来我家娃，最喜欢教他的小伙伴数数了，人家都不搭理他，他还在那给人家数多少辆自行车啊，几颗树啊，几个小朋友啊。小伙伴后来烦他，不让他数数了。。。
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3岁不大不小，不算突出的问题
家长有心注意到就好
【 在 cjingchen 的大作中提到: 】
: 同龄小朋友不耐烦他教，他就故意凑上去再教两遍，直到对方真的不高兴了家长开始制止。现在好多了，不教了，可能没有成就感，对牛弹琴的感觉。跟大一点的哥哥玩数数和计算的问题很有默契，很开心。
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对的，看得出与大多数孩子有差异
而且与平均水平距离很明显
日常兴趣关注点也很不一样
如果大人意识到这一点，切实帮到他
孩子会有更好的学校体验
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 拼图这个绝非普通孩子
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目前一说智商测试高，就反应"天才"
其实歪国的数据表示
有大比例孩子从幼儿园起就有行为问题
三分之一会在学业路上遭遇重大失败
集中的问题，一方面体现在动手能力和运动能力
另一方面体现在于同学交往
当双方兴趣差异极大时(没有对错评判)
会出现社交孤立
如果父母意识得到，并着手去改善
就是孩子的后盾了
【 在 xiaokk 的大作中提到: 】
: 想知道怎样能切实帮到，让孩子有更好的学校体验呢？
: 求教~
: 我爸对数字极其敏感（我中学时候同学的电话号码他偶尔听过一耳朵很久之后能背下来），我和我娃都不如他。但我们性格中有很多特质相似，包括爱咬指甲这种小动作。越来越感慨基因的强大。
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幼儿园还可以等呀，只是发育慢点
只要父母心里有谱看得到
而不是"我们智商高啥啥都厉害"
孩子会感觉到被支持
【 在 xiaokk 的大作中提到: 】
: 谢谢
: 上了一年小班 我家娃问题已经暴露的比较明显了
: 不知道能怎么改善 现在只是特别注意和他多聊天
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以前在贵版似乎讨论过这个
两个小朋友，小明有10颗糖，小军有8颗糖
小明说:我们加起来18颗糖，平均9颗糖
小军说:想蒙我拿出糖来?休想
所谓的个人关注点和兴趣中心的先天差异
【 在 xiaokk 的大作中提到: 】
: 我也不了解，是很神奇。楼主家娃这么小能记住这么多和数字相关的信息，就是很神奇啊。
: - 来自 水木社区APP v3.5.1
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你家娃记得不但玩计算器厉害
而且感情丰富，心思很细呢
【 在 minicabbage 的大作中提到: 】
: 楼主我家孩子和你们家好像，当年我也在版上大力推销过计算器，他也有一个100片的拼图，能把每个拼图的图片和数字对应起来。4岁没事自己给个三位数的起始数字和三位数的公差，然后自己一个数字一个数字往后推算。我们上幼儿园的时候闲着没事干，找出了100以内的全部质数，然后求他们的和，回家了找爸爸对答案。
: 具体的可以看我之前发的帖子，应该对你们有借鉴意义。有一些因为上了十大被删了。zzp我们笔试过了，面试没过，不过也没有特别遗憾。
: 我们现在7岁半了，学习方面非常省心，没有报奥数班，在家自己做题，参加跨两级的高端班选拔考试，一般能进前5。
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FROM 86.70.99.*
看不懂的人比看得懂的人多
搞点噱头炒上热度再说。。。。。
【 在 frostyblade 的大作中提到: 】
: 培培吗？那个视频做题表演痕迹太重了，好几个很明显看出不是孩子的直觉反应抓拍，而是排练过的。
: 他家是冲进度的教法，我不推荐普通人这么搞，除非和他一样有一个数学专业出身且要卖学前视频课的爹
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FROM 86.70.99.*
贵版比较高大上的
小乖还有人问"他有什么成就了"
其实楼主拓扑2本硕博，她见过的也够多
应该比楼里其他人都清楚
【 在 illers 的大作中提到: 】
: 嗯，事实就是真正天才的数量是极少的
: 我看回帖已经提到了陶哲轩，拜托了……哪那么多陶哲轩
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