- 主题:小低语文问题：句子语法不对+没逻辑，有练造句的书推荐吗
个人以为，不如朗读课本和她正在读的读物，一举多得。
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家里一定有多余的孩子能读的书。每天朗读20分钟，不停换新书，读半年后很多问题都解决了。小低娃默读会漏掉很多东西。
有个语文老师说，随便拿一篇文章，让孩子朗读一遍，根据朗读流利度就能判断出孩子语文水平。我觉得很有道理。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 之前一直是朗读的，但是开学之后托管，放学后时间不多，娃太磨蹭，课外书基本放在学校看的，学校应该不能朗读，只能看看。
: 半年以来读的基本都是纯文字书了，然而说话还是七颠八倒啊。
: 所以想问问有没有效率高一点的训练办法。
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读多了就会自己矫正意思了。词在不同场景下多出现几次，娃能发现以前猜的意思不对，会猜一个新的含义，来回矫正多次，最终就逼近该词的正确意思了。
写注释这种太影响阅读兴趣了，母语外语学习都是这样。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 我以前就发帖吐槽过娃，不写注释，书面语我娃都不懂啊，我一直以为娃是懂的，结果一问，信任他以为是信封的意思，往日他以为是向着太阳去………例子多了去了，一问就发现读了个寂寞
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其实强迫孩子早输出弊大于利。先读就好了，三年级再说写作的事儿。既不费娃也不费妈。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 因为写作以后会是个难点呀，不太可能一年级不会二年级不会三年级突然吃成一个胖子，所以想开始锻炼起来。
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娃学汉语学英语都是前期只管输入不问输出，大量输入无输出，导致输出水平远低于输入水平，但一旦开始输出，提高很快，迅速追上来。
因为不管输出，整个学习过程我和她都不累。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 会有飞跃吗，那真的太好了
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对，就像那样。
【 在 neab12ab12 的大作中提到: 】
: 可能有点像小时候学说话那会儿，一开始听得懂很多，但是说不出来，但是一旦会说话了，话超级多，语言爆发了。
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漫画蓝精灵，高卢英雄历险记；绘本蓝精灵故事， 卡梅拉。
林格伦，安徒生，恩德，国际大奖小说，彩乌鸦 都是系列。散的就不列了，太多了。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 能推荐一些你家娃小低年级时看过的书么？
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蔡志忠系列，小人书东周，但这些小低看不了，中年级差不多。
【 在 sanyuesan1 的大作中提到: 】
: 你家娃喜欢看guonei作品么？有没有推荐的
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