- 主题:集思广益，怎样算是有弹琴的天赋
我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
小孩有个缺点就是坐不太住，贪玩，每天完成弹琴任务即可，不愿意花费太多时间在上面，感觉兴趣一般。对比一起学的大点的孩子，感觉学琴确实从娃娃开始比较好，一是时间够，二是手脑协调，但小孩毅力没大孩好。
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就一般孩子来说，坐得住肯练就是最好的天赋
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老师说我们耳朵好是天赋，听过一遍就能模仿曲风
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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有天赋是藏不住的
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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看怎么定义天赋，家长容易觉得超过平均水平是天赋，老师可能定义前十分之一算天赋。沈文裕学琴不到一年考过了六级，这种天才级选手就毫无疑问了。
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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我小时候是学校选拔，老师教了大家怎么弹，下周过来让大家弹出来，我能弹出来，大部分都不会，我就被留下了。我天生音准很好，不跑调，乐感不错，就是没耐心，不喜欢反复练，所以就弹个半吊子。所以说兴趣和天赋缺一不可。我闺女刚好相反，练什么都很有耐性，可是天生就跑调，属于有毅力没天赋的。
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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修改:falling18 FROM 123.119.235.*
FROM 123.119.235.*
我和娃一起学的，一般一首左右手协调的曲子我要弹个十遍左右，孩子三到五遍。明显感觉大人有思维惯性，小孩没有。
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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发自「今日水木 on iPhone XS」
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我家娃老师对娃的评价是，缺少对音乐的感觉，弹什么都是一个样子
我家虽然识谱快、听音也可以，但是弹琴不咋好听
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FROM 210.72.153.*
再培养培养呗，老师应该会说~
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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FROM 124.205.76.*
根据我这几年观察，会这么问的，孩子基本属于弹得不错但不是天赋异禀那个范畴~
天赋好到可以拿弹琴当职业你一定会知道的，不用问~
【 在 maybaul 的大作中提到: 】
: 我发现老师对我小孩挺满意的，但也没说有天赋。
: 学了一年多，目前还没考级，老师说三级手速跟不上，谱记得也不是太清楚，每次学的曲子，鼓捣个几遍就能弹了，我就挑出卡壳的地方再重点练习几遍。
: 我自己不会弹琴，左右手不合拍，就很佩服，虽然我记谱强点但弹琴真比不过，不知道这种算有天赋吗。
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