- 主题:昨天小学三年级的一道题目也把我气坏了
书上有定义
【 在 itudou 的大作中提到: 】
: 说实话 我都不明白搞约等是做什么的
: 孩子大了难道还不会算大约
:
: ...................
--
FROM 101.229.51.*
书上给你定义了误差范围
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 约等于这个,根本就不该这么小就教。估算也要有个误差范围,没有这个约束,怎么估算?这不是瞎扯淡么?
: 版上还一堆替教材辩解的,如果没上过大学也就算了,受过高等教育还说这种话,我真要怀疑中国高等教育的质量了。套用一句评书的话:什么素质!
:
--
FROM 101.229.51.*
前面有人说书上有定义,教材里三位数就是精确到整十数
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 我可以确定试卷上就没有说清楚过。就算定义了,孩子也不明白什么叫做误差。
: 像约等于还有不等式这些,都应该在基本运算学完了之后进行。连基本的准确都搞不明白,估算就是误人子弟。
: 小学数学教材就是一塌糊涂,完全是不讲道理的。
: ...................
--
FROM 101.229.51.*
任何一条数学定理都有其成立的范围,这么说从小养成严格遵守教材上定义的范围倒是有好处的
【 在 a710 的大作中提到: 】
: 我可以确定试卷上就没有说清楚过。就算定义了,孩子也不明白什么叫做误差。
: 像约等于还有不等式这些,都应该在基本运算学完了之后进行。连基本的准确都搞不明白,估算就是误人子弟。
: 小学数学教材就是一塌糊涂,完全是不讲道理的。
: ...................
--
FROM 101.229.51.*