- 主题:上课说话怎么管教呢？
二年级男娃，从小就话多，但没想到上课老师提醒了多次还跟人说话。一年级的时候因为纪律、卫生、老师同学关系种种问题被老师投诉，一年级最后两个月有些进步，至少老师不怎么找我了。结果这学期，最近天天被投诉，对老师不尊重，俗称嘴欠，上课说话，特别自由散漫。娃爹已经连续揍了两天了，我怕再揍就揍皮了。教育的时候孩子说能管住自己，但是。。。我个人感觉孩子一到集体中就特别容易兴奋，自控能力很差。另外，在外面跟小朋友玩相处都挺好的，也有几个固定的优秀小伙伴，跟陌生人迅速能聊起来（说过他很多次，不认识别和人瞎聊）。我一对一陪着他写作业就还可以，尤其这两天挨训，作业写的很工整。老母亲心力交瘁。是不是要给孩子时间改正？但是老师同学已经不待见他了，估计已经被标签化了，怕孩子破罐破摔。
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确实分不清场合，别的孩子在家淘但是在学校怕老师。我家这个不怕老师
反复说过很多次了，进了学校就规规矩矩的，老师怎么说就怎么做，必须遵守规则，但是效果还没看到
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 讲道理呗，胡萝卜加大棒
: 让他明白不同的场合有不同的规则，同样的行为在不同规则下性质是不一样的
: 有时是活泼可爱，有时是扰乱作恶
: ....................
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※ 修改:·stillliving 于 Sep 28 12:58:56 2021 修改本文·[FROM: 221.223.103.*]
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娃爹揍他了，我没给他吃晚饭
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 你得让他看到不遵守规则的后果
: 老师不敢做给他看
: 家长也不敢？
: ....................
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老师口头批评，罚站，还有每个小朋友有奖励的盖章表，扣分表
娃是那种手和嘴比脑子快的
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 老师不敢管?
:
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: ....................
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有表，是每个小朋友都有
但是每节课不太现实。。。
老师的奖励就是攒章换铅笔橡皮，娃不稀罕
前天刚跟他说学校的章可以跟我换他喜欢的东西，比如出去玩
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 理论上，做一个打分表，给各种行为打分，并加以奖惩是最好的，但老师负担大，一般不愿意。
:
: 争取老师支持，把行为矫正做到每天、每一节课、做细，做到以奖为主，有进步就奖励，退步则罚，奖惩及时且有效。
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现在老师不敢
我自己想让他一直带着口罩
【 在 TornadoChen 的大作中提到: 】
: 这个得老师管吧，我上二年级还是三年级的时候上课一直找周围的女同学说话，被老师用胶布贴了嘴巴，当时有五六个同学被贴了嘴巴，贴了以后明显好多了。
:
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: ....................
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不用顶锅盖，我自己已经怀疑大半年了，但是不想给孩子贴标签也不想吃药，就没去检查
【 在 illia 的大作中提到: 】
: 顶着锅盖说一句
: 要不要去看看有没有多动症？（纯粹从积极的方面出发，请不要觉得冒犯）
: 绝大部分娃不管在家里怎么样，在学校都能服从老师的
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他得罪老师同学，这以后会社死，而且他爱吃，想着饿饿他长记性
【 在 chiliangshi 的大作中提到: 】
: 揍就得了，咋还能不给吃晚饭
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: : 娃爹揍他了，我没给他吃晚饭
: ....................
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我放低了目标，但是老师天天找我，比较崩溃
老师比较凶，不像年轻老师鼓励为主，也可能我们问题太多，没法鼓励。当然，我们大人从来不当着孩子面评论老师，都是在说老师多么辛苦，想帮助他之类的，老母亲还经常帮班级出力
孩子其实也想进步，跟我说想表现好。在家我表扬他写字有进步，就更带劲的给我演示。
要是我跟老师说您找机会表扬鼓励孩子，老师会不会心里翻白眼
【 在 as12121 的大作中提到: 】
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: : 有表，是每个小朋友都有
: : 但是每节课不太现实。。。
: ....................
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我家三岁以后从不哭闹，不让他玩xx，跟他说了原因，他就会说气话不玩就不玩，或者默默接受
学校作业和妈妈作业都能完成（有时需要我提醒），质量时好时坏，但如果我严肃强调认真工整，他基本都能做到，但粗心做错还是存在的
【 在 smartpup2 的大作中提到: 】
: 揍不一定管用，我对我儿子的惩罚方式就是不让他干他喜欢的事情，比如周末不能出去玩、不能玩游戏、不能看动画片，而且要坚决执行，哭闹没用。另外，有进步的时候，要表扬和奖励，这样他才能慢慢建立规则意识。
: 【 在 stillliving 的大作中提到: 】
: : 二年级男娃，从小就话多，但没想到上课老师提醒了多次还跟人说话。一年级的时候因为纪律、卫生、老师同学关系种种问题被老师投诉，一年级最后两个月有些进步，至少老师不怎么找我了。结果这学期，最近天天被投诉，对老师不尊重，俗称嘴欠，上课说话，特别自由散漫。娃爹已经连续揍了两天了，我怕再揍就揍皮了。教育的时候孩子说能管住自己，但是。。。我个人感觉孩子一到集体中就特别容易兴奋，自控能力很差。另外，在外面跟小朋友玩相处都挺好的，也有几个固定的优秀小伙伴，跟陌生人迅速能聊起来（说过他很多次，不认识别和人瞎聊）。我一对一陪着他写作业就还可以，尤其这两天挨训，作业写的很工整。老母亲心力交瘁。是不是要给孩子时间改正？但是老师同学已经不待见他了，估计已经被标签化了，怕孩子破罐破摔。
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