咱只能调整心态了，完全不敢指望我娃比我给力啊，虽然我也就是个普通人

【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 确实有那资本傲娇
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你这个“先搞字母发音，再搞单词发音，以字典为准绳”，和孩子“学校内英语基本不费力，中高考英语都几乎满”，这逻辑链条能连起来吗？

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我们英语从小没上过任何课外的，不知道pet、ket、新概念是啥。
: 但是好巧的是孩好像从一开始学26个字母，我正好看了一篇某翻译家写的文章，里面提到英语是音形文字，汉语是象形文字，初学英语者要先会听读，然后小宇宙被点亮，就自己琢磨跟孩子一起先搞字母发音，再搞单词发音，以字典为准绳。后来看孩学校内英语基本不费力，中高考英语都几乎满分
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你家孩子真棒，你也是真给力

不知道你家孩子当年小学课内具体情况啦，反正现在大部分孩子小学中学课内英语要想没问题，没可能只靠校内，也没可能只管发音了。
嗯，仔细想想，每门课想拿高分都得家长费劲。也许六小强不这样吧。

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 课内就跟着老师学课本，然后做作业这些常规的事情呗，确实英语投入的精力比较少啊。
: 小学的时候英语我还是费了一些力气，主要是回来的作业如果有背单词的话，就帮下孩子我读汉语他默写英语什么的。尤其我们普小英语老师发音错误好多，碰到了都得纠正。但是初中后英语老师很好，我就没怎么管了，尤其我们初中后英语基本不用课本，都是老师自己的路子，但统考考课本孩子们都没啥问题的
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你们初中是真给力了，超赞啊

【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 小学我还是比较费力的，尤其语文还见不到成绩孩子基本倒数。英语就是关注单词要读准确根据读音默写单词，然后就是句子要读准确，轻重音连读这些都要掌握好，课内这些感觉就比较占用时间了就没有再课外学。
: 初中完全是老师给力，家长的能力也不够了，孩子允许操作的空间也不大了。但同年级的孩子也不少是英语什么pet啦剑桥之类的学了很多的。但感觉校内考试的话排名不如孩子，当然也有一些特别好的孩子望尘莫及，这其实就像数学竞赛金牌校内未必考试能拿高分，但也有一些牛孩校内也是轻松第一一样。我们孩子的英语就是那种没参与过竞赛但校内还能高分的
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就是这么一说，灌水而已。我其实没有什么bs的意思。

如果非要举例子，倒是有一个。
你说搞定读音，娃的英语就课内无忧。我就觉得这属于谦虚过头，可能误导后来人，所以给你指出来了。你又补充了一些细节，说明你孩子小学时候，你还是很下功夫帮孩子学英语。不过，你说你还是就抓读音。那……可能你们小学的英语教材和作业情况，以及初中英语教材和作业情况，跟现在孩子们很不一样？我是不觉得我们现在小学只抓读音，就能初中课内无忧。你们孩子那时候，如果小学教材跟我们一样，语法能这么无缝衔接？阅读也能？听力也许能吧，反正初中听力也就是那么慢吞吞。
只能说，你家娃真是够聪明，够给力，小学老师那一丁点作业量也能课内无忧，初中老师也完美滴帮孩子从小学课内衔接到中学课内无忧。真心羡慕，真心的。


【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 你这个心态有意思。
: 我一直在实话实说，没有谦虚也没有凡尔赛啊。你又不认识我为啥突然有这个判断啊？能说说理由么？
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