- 主题:新初一一个月
为啥初中要新开版,这样分享就很好嘛,我也会一直分享下去,哈哈
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 学习习惯很重要,时间管理的技巧很重要。
: 总算是坚持下来了,和小学很不一样,但是万变不离其宗,那就是:费爹妈。
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发自「今日水木 on CLT-AL00」
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逆向思维,小低还是多做点语文方面的积累,英语幼儿园就开始积累,数学到四年级以后加量加火候(刷题)加快进度自学一直学到初中。简言之,如下:
幼儿园到三年级,中英文一起,但也要有个侧重点,双语同步学如果没有语言环境,要达到同样的水平有难度而且有冲突。
三年级到四年级,过度阶段,中文开始深入语法学习、短篇分析,要引导孩子进入长文字阅读的阶段,且有意识地训练阅读理解;英文三上学完书写后,可以开始启动背默新概念1
一切基础打好了,三升四暑假很关键,奥数、自学新概念,是切入的最佳时间
四年级往后(10岁逻辑思维年龄也到了),重视数学,多刷题,有能力的前提下,开始往前自学课内数学,一直到初中。
以上是基于高效的理想状态下的设想规划。
【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
: 英语确实考的细,正确率要佷高,pet通过什么也不是,50个空不能错超过3个,难度还是挺大的,语文能提前作的也就背诵了,但我觉的一定要作的是提前精读必读书目,我们现在就卡在这了,数学不用说了,很多人觉的过一遍标准教材就是学过了,要是以这个标准,在我们这肯定不会及格的
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说说我家最近背学校要求的古文,我帮忙注音后,她的背诵效率还可以,就是因为涉及的典故内容,她大概都知道,上一个帖子,小低听历史故事,在背诵中也发挥作用了。比如《出师表》里面,我家是第一遍看就知道那四个人是谁,是谁的“字”号
【 在 littlewaiwai 的大作中提到: 】
: 对,这个提醒了我,我要了解一下小孩是怎么背课文的。。。这样看Pandora家小孩估计找到合适的方法了,难怪3分钟就可以
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三年级这刚开始,我要求每篇课文都要全文背诵,是不是要求高,但是背诵能力也是要孩子们自己锻炼出来的,需要很专注,我叫她早读时间多背,每周末检查,现在已经背完第六课。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 我家一直鼓励孩子背诵,会讨论背诵方法,讲讲记忆曲线之类并且批判之,总之孩子要对背诵有信心并且掌握适合自己的背诵方法
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: 我说的三分钟不是从0起步背诵只需要三分钟,是之前都背过了,现在看一遍熟悉一下然后背下来或者默写下来
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做不完的主要原因是什么
虚心请教,提前做好笔记
【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
: 我们数学算扎实的,但是考测基本都没作没过,有时接近一半题没时间做,每次我先问做完没有
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好吧,那就没得参考,上了初中估计我们数学也是继续普通的,把能做的题都拿到分数是我们的目标。
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 他们题太难
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对,我需要你们过来人的对这条小学路线的肯定。谢啦
在小学,我很坚定先积累语文和英语,孩子们的精力是有限的,在合适的年龄做合适的事情,效用最大化。
【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
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: 量大,题难,我觉的的小学阶段提前学也学不到那个深度,还是提前弄语文英语比较合适
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为啥幸好没有背过新概念和音标
我家也是文科娃
【 在 zts 的大作中提到: 】
: 题目难,题量大,时间少,每次刚做到附加题只有几分钟,啃不动附加题。大师金和研修班的数学的确很厉害。我们文科娃,语文有优势,英语CAE都没用,句子太简单老有小错误,还在适应简单考试过程。幸好没背过新概念和音标,这样英语课还能继续上课,不像以前自己看书。
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好的,明白了,你们初中开始学新概念如果提前背默了,课堂的学习时间就浪费了。
如果我这里初中不用新概念教材,那还是有必要自学的吧,给初中其他科目腾出时间,对我家来说,尤其要给数学留时间,她现在课内数学还行但明显数学思维还不够。
【 在 zts 的大作中提到: 】
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: 因为我们开学正好学这个,以前没学过,这样上课可以学习,虽然我认为这个对英语帮助不大。
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我推荐一个公众号,“梦观园”,是武亦姝的高中老师王希明老师的个人公众号,复旦附中语文老师,今年带高三,他对语文教学目标有一些文章,还有精读方面也有提到,可以看看有没有帮助。
【 在 jefferyhu 的大作中提到: 】
: 要求不同吧,其实必读书目我们早读过,但是离要求的精细度还差挺远
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