我们二年级的时候

语文基本没有安排额外的书写类作业，没有买课外练习册，孩子也不愿意练字，主要听故事、看书、朗读短文。但我觉得二年级是练字的好时机，一年级来不及练字（孩子年龄小建议家长不要因为写字鸡飞狗跳吼声震天），二年级也可以的，注意笔顺细节，可借助百度查字的正确笔顺。

数学，因为推不动奥数，至今三年级了还没做过导引更别说大白本，但是有坚持计算，偶尔用下天天练app做点思维训练。但二年级课内练习册除了学校布置的《黄冈小状元》还用《学霸》、《尖子生题库》、《实验班提优训练》挑题针对性做查缺补漏，就是课内学得比较扎实。

英语，一直用斑马英语（不需要预习复习）、刷分级阅读（牛津树/RAZ）、听英文原版故事。最近才开始进阶，主动听读《小屁孩树屋》、牛津树探索系列、牛津树level7－9

我们二年级的时候，学校有作业但不多，回家日日坚持的基本功有计算、语文朗读、斑马英语和分级，另外就是看书，9点结束是底线原则。二年级一整年，近视度数保持不变，是我们全家最大的收获。
为了鼓励学习主动性，周末不额外安排作业，但会偶尔做做数学思维训练方面的，其他时间会自觉看书和户外。

三年级了，十一假期完成学校作业为主，额外安排了《学霸》的查缺补漏几题，《举一反三》会照常做两个单元，另外有钢琴和画画课，其他不做安排。

目前学习成绩在班上应该算第二名，在我心目中是文科潜力股…

供你参考


【 在 minicabbage 的大作中提到: 】
: 一二年级没有笔头作业，这里说的就是家长自己布置的作业，比如我家语文就是黄冈作业本，数学就是做导引或者小白本，英语就是读绘本。  
: 没学乐器，不用练琴。围棋除了上课，一周大概练四五个小时。  
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: 我是妈妈，我觉得每天还是应该做点作业。爸爸觉得放假就是度假，啥作业都不应该写。  
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修改:Rachel119 FROM 113.93.109.*
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这套

【 在 qtyt1227 的大作中提到: 】
: 请教一下，语文朗读是读的什么书？另外，学霸是哪一套啊？京东上一查好多叫学霸的，您是在哪里买的？谢谢  
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修改:Rachel119 FROM 183.2.99.*
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低年级，日日坚持的功夫，比啥都重要。慢慢高年级，就根据能力和学习要求替换任务项，也相对容易推进。如果校内任务量加大，家庭任务量逐步缩减，孩子更能接受，由俭入奢易嘛。

我们目前良好的习惯、合理的规划、还算不错的输出效果，就胜在一个“坚持”
【 在 doudoumi 的大作中提到: 】
: 我们二年级，还是给孩子说要坚持每天的作业，因为本来也就是半小时左右的工作量，没什么压力，告诉孩子，要坚持，要形成习惯，而且写作业做练习遇到不会的遇到错的，都是好事，刚好帮我们发现有什么不会的。所以，孩子也接受，每天做作业，即便是假期，也会鼓励他坚持。当然，也有些时候会因为出去玩，或者什么事情，没有做
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