- 主题:背人教版语文教材课文如何？
有家长要求娃背课文吗？
比起低效的阅读来说，对作文是否会有帮助？
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谢谢，总能在您的回复中收获颇丰
您所谓的逻辑是狭义的语言逻辑吗？
感觉娃数学逻辑还行，表达也比较清晰明确，但作文内容空洞，这种是不是属于积累太少，通过背范文能解决的呢？
另外，我觉得人教版教材的编排相比其他良莠不齐的范文，更适合背诵呢？
当然童话、故事类的记叙文不背，主要背诗词，散文，议论文
【 在 tokilltime 的大作中提到: 】
: 作文关系到两件事
: 首先是逻辑
: 其次才是语料
: ....................
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嗯，从暑假开始到现在基本把本学期的课文反复背的差不多
其实背课文并不容易，娃也不是过目不忘的牛娃，我是想通过反复背诵，让娃形成语感，不至于表达不出
【 在 FMR 的大作中提到: 】
: 从作文上来说，背诵肯定比阅读有用。不过课文应该不太够吧，得背散文，范文，内容多一些。
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语文没有语感的概念吗？
【 在 wwjj2017 的大作中提到: 】
: 没啥用，英语背课文是为了掌握语感，背语文课文为什么
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所以选人教版教材，家长再筛一下纯赏析的
【 在 lilyhouse 的大作中提到: 】
: 鲁迅的文章，一棵是枣树，另一棵也是枣树，这种怎么可能练语感？更别提一些病句了，文豪随便怎么用，但学生不能效仿
: 【 在 corebaby 的大作中提到: 】
: : 语文没有语感的概念吗？
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是的，我也承认低效
作文其实是调配、提取、重组相关词语和信息的过程
背课文就是背下整个场景，包括了框架和用词，期待对于作文渣会不会有奇效？
我家这位对文学阅读是毫无兴趣，我也不想强迫他了
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: 作文内容空洞可能涉及两个方面：语言素材积累少，心里有东西但是不会写，以及，语言素材并不少，但是对生活的感受比较少，心里没东西。
:
: 看看是哪方面情况，再决定怎么办吧。
: ....................
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我感觉还行
看了市面上一些阅读材料，选本适合自家娃看的，挺难的
【 在 jinyong 的大作中提到: 】
: 人教版，好多课文读起来特别别扭，拗口。是不是我的语感不好，跟不上教材变化？
: 经典课文背背，还是不错的。我现在还能背起来：桂林的水真绿啊。。。。。
: 【 在 corebaby 的大作中提到: 】
: ....................
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