想写一个系列的。不知道行不行。


故事新编——掩耳盗铃

很久很久以前，有一个又懒又笨的人，成天就知道游手好闲、好吃懒做。我们可以给他取个名字，叫做懒懒虫（可以让孩子取名）。他每天就知道躺在床上做梦，在梦里都是梦见好吃的，比如炖排骨呀，可乐炖鸡翅呀，蒸鸡蛋糕呀，还有什么呀？（根据孩子喜欢吃的菜名，可以改动，和孩子互动起来。）
有一天，天气特别暖和，蓝蓝的天空中，飘着几朵白云。阳光照在懒懒虫的身上，痒痒的。他睁开眼睛，懒洋洋地伸了一个懒腰。
风从窗户外面吹进屋里，还带来了隔壁邻居家里飘来的香味儿，有炖排骨呀，可乐炖鸡翅呀……（引导孩子把刚才说过的菜名儿复述一遍，提升孩子的专注力和记忆力。）
可是因为他是一个游手好闲、好吃懒做的人，邻居家可不会把好吃的给他吃。他就只能闻着香味，直到口水都流出来了，肚子也咕咕叫了起来。（你的肚子叫了没有？）
他叹了一口气。（互动：问孩子，他为什么叹气呀？）然后穿上衣服，走出了家门。他想，我的肚子这么饿，我得弄点儿吃的去，要不然就饿晕过去了。
可是，上哪里弄吃的呢？（可以和孩子互动，让孩子提建议，孩子可能会说去超市买等等，他没有钱，他要先弄到钱。）
他走在路上，有一只布谷鸟跟在他的后面。布谷鸟，在后面，不停地说——布谷，布谷，布谷，布谷。你知道布谷鸟说的什么意思吗？（和孩子互动。）布谷鸟是在说呀，大懒虫，好吃懒做的大懒虫。唉，连小鸟都嫌弃他。不过一会儿，又来了一只小黄狗，小黄狗跟在他的后面，不停地叫——汪汪，汪汪，汪汪，汪汪。你知道小黄狗叫的什么意思吗？（和孩子互动，孩子基本都会说“大懒虫，好吃懒做的大懒虫”。）
他走呀走呀，来到了一户人家门口。看见一个闪闪发亮的东西，挂在门上。竟然是一个漂亮的铃铛！突然，他想到了一个坏主意（和孩子互动，问孩子什么坏主意，想不出来，就提醒孩子，他要买吃的，需要什么）。他想把它偷走，然后卖了，换钱买好吃的。于是，左看看，没有人，右瞧瞧，也没有人。他胆子就大了。他悄悄地，偷偷地，来到门前，伸出手去，要把铃铛拿走。可是，当他用手去摘铃铛的时候，铃铛却突然“铃铃铃铃”地叫了起来，吓得他赶紧松开手，撒腿就跑。刚才那只狗，也跟在后面，“汪汪汪汪”地朝他叫。屋顶上的麻雀，也叽叽喳喳的，取笑他——小偷，小偷。他吓得也是汗哗哗哗哗地流，心砰砰砰砰地跳。
这一跑，他的肚子更饿了。他回头一看，并没有人出来抓他（互动，问孩子为什么没有人来抓他）。因为人们都在地里辛勤的劳动，不在家里。你看，大家都要劳动，只有他好吃懒做、游手好闲。
他看见没有人来抓他，胆子又大了起来，还想会去偷那个铃铛。他想，可不能让那个铃铛再响了。怎么办呢？他想啊，想啊，想到了一个好主意：他竟然把自己的耳朵眼儿，用衣服给堵住了。（互动：你知道他为什么要堵住自己的耳朵吗？这样别人能不能听见铃铛的声音呢？）
恩，所以说他是又懒又笨呢。
他这次以为所有人都听不见铃铛的声音了，所有就大摇大摆的来到门前，去摘那个铃铛。可是铃铛实在是太牢固了，他怎么也弄不下来。他本来还想着用石头去砸它呢，可又怕把铃铛砸坏了，这样，就卖不了钱了。
就这样，他就一直掰呀掰呀，铃铛就一直响呀响呀——铃铃铃铃，铃铃铃铃。还有那只小黄狗，还在那儿一直叫呀——汪汪汪汪。
有一个小哥哥，听到了声音，走过来一看。竟然是小偷，他最讨厌偷东西的人了。于是，就跑到地里，让大人们回来抓他。（互动，你说小朋友这样做对不对？）
那些在地里辛勤劳动的人，都赶回来了。一下就把他给抓住了，关了起来。
你说他是不是一个又懒又笨的人，别人都在劳动，他却只想着偷东西。而且，他竟然以为，只要把自己的耳朵堵住了，所有人就都听不到铃铛——铃铃铃铃的声音了。
后来，大家都嘲笑他。还把他编成了一个故事，取了一个名字，叫做《掩耳盗铃》。
--
FROM 111.193.10.*

谢谢，我自己闺女一年级，经常这样讲故事，，对她帮助不小，我自己又是语文老师，学中文的，所以想着重新整理一下以前的故事
【 在 Ivye 的大作中提到: 】
: 赞美
--
FROM 223.104.42.*

我也是这么想的，谢谢你。想让大家先先鉴定一下。这是初稿，还有很多细节要丰富
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 楼主可以出书了
: 家长卧谈照着念，棒棒的
--
FROM 111.193.10.*

我直接送你手写稿，哈哈。
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 如果书店有，我会买
--
FROM 111.193.10.*

好嘞，一定不会忘记
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 谢谢!!!带签名哦
--
FROM 111.193.10.*