- 主题:求教孩子数学马虎问题,该怎么办?
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【 在 Group 的大作中提到: 】
: 让他慢一点就行了
: 测验难度比平时刷题低得多,时间足够足够的,不用紧张
: 当然不是为了慢而慢,而是为了完善做事的程序和流程
: ...................
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FROM 114.245.103.*
是啊,需要时间解决
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 要求的方向是没错的,但目测得到初中才能有所改善
: :
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FROM 86.70.99.*
说到马虎,突然想到一件事:有次生病,孩子爸爸看了看药跟我说了一顿吃几颗,就这次我没有自己看剂量,按他说的吃的,等下一顿再吃的时候顺便看了一眼,孩子爸爸看的是一天的量,让我一顿吃了。。从此,他在我心中的信任度又降低了,不靠谱啊
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FROM 114.245.103.*
反正我有,我跟楼主娃同种类型,虽然粗心大意,但做题速度飞快,高考第一遍刷到最后一题,大概也就不到1小时吧,当然我们那年数学挺简单。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 真没有
: 我同学两代人高考,他爹北邮,他北大
: 都没见过数学最后一题啥样,你觉得有时间检查?
: ...................
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FROM 221.218.138.*
有,每次都检查。就是有时候检查不完。
03年高考,数学超难,不会的空着,做完回头继续做,还是不会,把想到的全写上去,赶紧检查,检查了部分题,交卷出来,感觉那次好累啊,计算量超大。
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 真没有
: 我同学两代人高考,他爹北邮,他北大
: 都没见过数学最后一题啥样,你觉得有时间检查?
: ...................
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FROM 114.245.103.*
1.基础不够扎实,计算准确度一定要达到100%,1+1肯定不会有人算错。2.心理素质方面加强抗压抗干扰能力。很多人平时成绩不错,一到考试反而粗心,其实是焦虑紧张导致,焦虑紧张会导致专注力下降,家长越责骂孩子粗心情况反而会越严重。解决办法:培养孩子对抗性的体育项目,家长也要学会保持良好心态,帮助孩子增加抗挫折和情绪稳定能力。 3.考试检查一定要用不同的方法验算。我自己小时候也是这样,附加题满分,基础题反而容易错。反复检查多次都查不出问题,因为思维有惯性。教孩子用多种方法验算,或者倒推验算,本身对提升思维能力也有帮助。
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FROM 113.88.46.*
第3点,记住了!马上告诉孩子
【 在 diamondroll 的大作中提到: 】
: 1.基础不够扎实,计算准确度一定要达到100%,1+1肯定不会有人算错。2.心理素质方面加强抗压抗干扰能力。很多人平时成绩不错,一到考试反而粗心,其实是焦虑紧张导致,焦虑紧张会导致专注力下降,家长越责骂孩子粗心情况反而会越严重。解决办法:培养孩子对抗性的体育项目,家长也要学会保持良好心态,帮助孩子增加抗挫折和情绪稳定能力。 3.考试检查一定要用不同的方法验算。我自己小时候也是这样,附加题满分,基础题反而容易错。反复检查多次都查不出问题,因为思维有惯性。教孩子用多种方法验算,或者倒推验算,本身对提升思维能力也有帮助。
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FROM 221.222.49.*
改不了,我都这么大岁数了,自己也知道这个毛病,平时也尽量注意,但是我跟你说,这毛病已经无处不在了
【 在 liujie88 的大作中提到: 】
: 我家男孩,四年级,一二年级的时候数学经常八十多分,那时候小,没管过,觉得就是马虎或者练习不够。三年级后果然大变,跟开窍了 ...
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FROM 112.21.49.*
顶着锅盖说。。。
人教社小学三年级数学课本
要求加减法交叉检验
a+b=c; c-a=b
但是。。。好像目前不流行看课本这一款的
一提课内就是无聊啊,要求低啊
【 在 diamondroll 的大作中提到: 】
: 1.基础不够扎实,计算准确度一定要达到100%,1+1肯定不会有人算错。2.心理素质方面加强抗压抗干扰能力。很多人平时成绩不错,一到考试反而粗心,其实是焦虑紧张导致,焦虑紧张会导致专注力下降,家长越责骂孩子粗心情况反而会越严重。解决办法:培养孩子对抗性的体育项目,家长也要学会保持良好心态,帮助孩子增加抗挫折和情绪稳定能力。 3.考试检查一定要用不同的方法验算。我自己小时候也是这样,附加题满分,基础题反而容易错。反复检查多次都查不出问题,因为思维有惯性。教孩子用多种方法验算,或者倒推验算,本身对提升思维能力也有帮助。
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FROM 86.70.99.*
我给孩子想的主意是针对性检查。比如,做完了第一遍专门检查数有没有抄错,别的不看,一旦发现数抄错的就改正且把相应题目纠正。第二遍,专门检查算错的问题,加法用减法来演算,乘法用除法演算。。。
【 在 liujie88 的大作中提到: 】
: 我家男孩,四年级,一二年级的时候数学经常八十多分,那时候小,没管过,觉得就是马虎或者练习不够。三年级后果然大变,跟开窍了似的,没采取任何措施,两次期末数学都100,平时小测验也没有低于96的,在班里是数学老师的小助手。结果现在刚上四年级就不行了,两次小测验都只考了92,考完说太简单了不是100就是98,结果一看成绩傻眼了,全是马虎错的,算错的,抄错题的等等,我很郁闷,孩子也很接受不了自己数学降的这么厉害。我也很着急,孩子不是不会,但马虎成这样,是练习不够?还是性格问题,怎么改呢?
: 说到数学,孩子从小比较喜欢,从三年级开始的那个假期,我会在没教的情况下让孩子提前把下学期的数学资料做一做,稍微有点难度的,能做对八九成吧,当然错的也基本都是马虎。等正式学的时候就买的学霸,因为学霸题有难度,53那种太简单了浪费时间。我现在有点怀疑是不是平时练的太难了,跟考试脱节,孩子会把简单问题复杂化?按说不是应该降维打击吗?还是就是基础薄弱,计算基础不扎实,需要刷题?有人说刷题也解决不了,就是性格问题,这可咋办?孩子现在开始深深怀疑自己了,自信心也打击的厉害,因为一直觉得那东西特简单,也不知道自己是怎么回事就能错那么多.............求教这个问题怎么解决。
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FROM 123.112.30.*