magic e 不算难的了，如果学不会就放一放吧
【 在 striverw 的大作中提到: 】
: 孩子4岁开始学英语，口语，阅读，phonics都学，听力优先阅读比较多，就是文盲吧，识字量少。
: 自然拼读1和2学得很好，现在刚开始3，好像理解不了，以e结尾和没有e结尾的发不同的音。
: 求问是不是该把拼读暂停，阅读跟上后再学拼读3？？

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最简单的14thousands，百度一下
【 在 striverw 的大作中提到: 】
: 求问怎么测听力词汇？
:
: 【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: ....................

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小狐狸5级别，西游记那个水平，差不多3000吧。听到的和孩子听力词汇量不能完全等同，同一个词汇反复多次听到才能习得。
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 我家从大概3岁半开始，每过几个月集中在B站看几遍alphablocks和跳跳蛙。现在5岁4个
: 月，正在看一个高频词例句的书（淘宝上搜的），来同时彻底学高频词和拼读。估计过
: 几个月后就可以自主阅读了。等明年开学一年级，估计能自主读RAZ的M级别。其他各种
: ....................

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我家也不算多，学前每天平均听2小时，一年半的时间4000＋听力词汇量。一年级了每天听一小时。
这些不重要，孩子听故事学习轻松太多了。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 不是母语环境，就老老实实把英语当做一种外语来学。听力的输入怎么都没法和母语国
: 家的相比。人家母语一天24小时除了睡觉，都在输入输出。在国内，你一天打算输入多
: 少小时？随便问小孩一个菜场或超市的物品，他听过吗？比如榴莲，比如火龙果，他知
: ....................

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之前我也和你想法一样，如果是像我小时候那种学英语，就觉得没必要启蒙了，孩子4岁多的时候接触了盖兆泉的母语法，疫情期间每天晚上一小时给孩子读书，不到一年孩子的听力词汇量就到了3000了，现在大概有一年多的时间，孩子已经可以听4个小时的儿童故事书了，这个我觉得就远远超过了预期。孩子也就在玩中学，不需要付出很多的努力，但是收效是外语法不可比拟的。
【 在 ruanji314420 的大作中提到: 】
: 不是母语环境，就老老实实把英语当做一种外语来学。听力的输入怎么都没法和母语国
: 家的相比。人家母语一天24小时除了睡觉，都在输入输出。在国内，你一天打算输入多
: 少小时？随便问小孩一个菜场或超市的物品，他听过吗？比如榴莲，比如火龙果，他知
: ....................

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