有一盒蜡笔放在屋子里的一个房间的书桌上，一共有七种颜色。它们的名字分别是：红蜡笔、橙蜡笔、黄蜡笔、绿蜡笔、蓝蜡笔、紫蜡笔和黑蜡笔。
    一天晚上，这群蜡笔排着整整齐齐的队伍，轻手轻脚的走进客厅，来到图画纸旁边。它们每人都拿起一张纸，开始在上面画画。所有蜡笔都可以找到画的东西，除了黑蜡笔。它只能在纸上不停的涂。红蜡笔嘲笑它：“你什么都画不出来，还在那乱涂乱画，浪费纸吗？”黑蜡笔没法反驳，因为它确实什么也画不出来。绿蜡笔也对它说：“是啊！本来就不会画画非要出来干什么？”。黑蜡笔说：“我可以画好的，一个星期后我们比赛吧。”
    这时，红蜡笔看了看钟，对大家说：“时间到了，该回去了。”蜡笔们又排着队回到书桌上。蜡笔们每天都出去练习，一直到星期天。而比赛就在下个星期一。
    比赛的日子终于到了，蜡笔们开始准备衣服。她们一个个脱下破旧的外衣，换上新的衣服。大家准备好后，小跑着来到了客厅。比赛马上就要开始了！
    首先，红蜡笔上场了，它画了一朵小红花，接着是橙蜡笔画了一条金鱼、黄蜡笔画了一个太阳、蓝蜡笔画了一条小溪、绿蜡笔花了一片草地......最后轮到黑蜡笔，它才想起来，它没有色彩，画不出任何东西。这时，铅笔也来了，它对黑蜡笔说了几句话，就跑开了。然后，黑蜡笔照办了。它在红蜡笔的画上涂了几笔，又悄悄的扔给铅笔，铅笔在上面画啊涂啊，一副美丽的画呈现出来了。
    最后，大家认为那朵小红花最好看，但是红蜡笔认为，这张画有许多刮痕，不是它画的，而是黑蜡笔画的，黑蜡笔就这样获胜了。
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居然没人re
【 在 SYSQP 的大作中提到: 】
: 有一盒蜡笔放在屋子里的一个房间的书桌上，一共有七种颜色。它们的名字分别是：红蜡笔、橙蜡笔、黄蜡笔、绿蜡笔、蓝蜡笔、紫蜡笔和黑蜡笔。
: 一天晚上，这群蜡笔排着整整齐齐的队伍，轻手轻脚的走进客厅，来到图画纸旁边。它们每人都拿起一张纸，开始在上面画画。所有蜡笔都可以找到画的东西，除了黑蜡笔。它只能在纸上不停的涂。红蜡笔嘲笑它：“你什么都画不出来，还在那乱涂乱画，浪费纸吗？”黑蜡笔没法反驳，因为它确实什么也画不出来。绿蜡笔也对它说：“是啊！本来就不会画画非要出来干什么？”。黑蜡笔说：“我可以画好的，一个星期后我们比赛吧。”
: 这时，红蜡笔看了看钟，对大家说：“时间到了，该回去了。”蜡笔们又排着队回到书桌上。蜡笔们每天都出去练习，一直到星期天。而比赛就在下个星期一。
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平时不要求她写日记或作文，一年大概就跟着老师的要求写几篇，所以细节方面还不是太注意。

不过你这个问题，其实是对儿童的心理活动不了解。她们涂色都是选择彩色的，很少会用黑色去涂。这就是为什么“黑蜡笔”画不出来。孩子们觉得很正常的一个思路，大人却会问“为什么”。这就是为什么不要对小孩的做文指导太多的原因。

早晨跟她聊说，她可以在几个地方调整一下：
1. 黑蜡笔为比赛做了什么准备。可以考虑把它跟铅笔的交流，跟铅笔学习并练习。
2. 把比赛现场，各种颜色的笔，都画了什么，讲一讲。
3. 把黑蜡笔获胜的场景调整一下，不要去破坏红蜡笔的画，而是单独做了什么，比如，黑蜡笔写了一首小诗，字很美...

【 在 FMR (FMR) 的大作中提到: 】
: 这起码先说明一下是黑色的纸吧……否则默认纸是白色的，黑蜡笔为什么画不出来呢……
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修改:SYSQP FROM 171.114.169.*
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我自行脑补黑色充当“勾线笔”
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 这里的画不出来是指自然界里没有什么东西是黑色的吧，不过我最终没看明白黑蜡笔最后画了什么，怎么获胜的……
: 【 在 FMR 的大作中提到: 】
: : 这起码先说明一下是黑色的纸吧……否则默认纸是白色的，黑蜡笔为什么画不出来呢……
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--来自微水木3.5.11
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