不要总是想着对中考，高考有什么用。不可能从小学一开始，就奔着中考，高考去学习
。就中考，高考那点东西，不值得花全部精力来学习。多出来的时间，本来就应该花在
自己喜欢的爱好上，用来丰富自己的经历。


【 在 mbicmer (douba) 的大作中提到: 】
这两天心情有点沉重，有艺术特长培养经验的家长可以不吝赐教、指点一下迷津。内容可能比较碎和长，阅读请谨慎。

主要还是小朋友的培养方向问题，我家坐标一线城市，女儿现在小学五年级，在一个挺好的公立小学，学习成绩中等偏上，离最好的那几个有明显的距离。

小朋友是有舞蹈特长的，从幼儿园开始，在家附近一个不太正规的培训机构随便学学，所以舞蹈基本功练的很不系统。但是她在机构里跳舞还是比较突出的，就这样跳了两年。偶然的机会，区里少年宫来学校选拔，把她选上了，进了少年宫的舞蹈预备团，开始了免费的、但是相对正规和专业的训练，整个学校选上了4、5个人，整个团大概25个人的编制。

刚进少年宫的时候，我们家小朋友基本功是最差的，全身哪里都硬，大多数同学竖叉能压4块砖，我们当时1块砖都勉强，看到别人压四块，心理是很震惊的，因为以前从来没想过有人能压四块，结果发现预备团里小孩都行。那就练吧，一个一个基本功突破、一个一个技巧突破、从外面还请了个私教老师，付出了很大努力，把功课慢慢补了起来，终于有一天，他们团的主管老师说，我女儿一眼看上去基本功没那么扎眼了。后来，顺利的考进了少年宫正式的学生艺术团舞蹈团，进步还是挺大的。在舞蹈团，排了好几个集体舞，在大舞台有一些演出的经验，

每年，市教委会组织学生艺术单项比赛，各个学校选拔然后报名参赛，我们学校好像有两个名额可以报，大队辅导员把一个名额给了她，需要排练一个独舞，然后去参赛。少年宫舞蹈团的主管老师，婉拒了指导我们的要求，她每年只能指导3、4个小朋友，她当时可能有点看不太上我们，这也很正常。我们找了之前机构的一个老师来排舞蹈，这个老师整体的责任心和能力都有限，我们练的时间也不够，抱着玩一玩的态度参赛了，我们竟然获得了区里的铜奖，算是意外之喜。舞蹈团的主管老师也说比较难得，因为获奖的难度比往年大很多，要求比较严格，她指导的学生里面，有一个铜奖，还有几个金奖。

第二年，我们提前和主管老师打好了招呼，她来指导我们小朋友。学习的过程异常艰苦，主管老师的要求非常严格，精益求精，决不妥协，按照老师的反馈，我们用了比别的小朋友多很多的时间才把舞蹈学会，后面几节课扣细节也是扣的非常崩溃。过程中，主管老师几次和我们交流，都提到自己都快崩溃了，小朋友就是不记动作要领，自己都要怀疑自己的能力了等等。小朋友在过程中也是经历了老师很多的指责、批评，受挫感十足。坚持到了最后，结果大家皆大欢喜，获得了区里金奖，整个区10几个小朋友获金奖，荣誉感还是挺强的。后来又代表区里去市里参加比赛，获得了银奖，也是很不容易了。这两个奖的颜色应该都超出了主管老师对她的期望，她从内心应该还是觉得我们练的程度很不够的。

第三年，也就是今年，老师是有点拒绝继续指导我们的，说法是想培养几个新人，以前指导过的就不再指导了，我们还是各种沟通和说服，最后老师答应看看后面的时间，算是勉强答应了。整个排练的过程短了很多，今年的舞蹈比去年难不少的，但是我们学的更快、扣细节也两节课就差不多了，老师整体还是很满意的，难得表扬了几次。昨天下午，应该是比赛前最后一次排练了，是在一个集体舞的排练之后进行的。排练结束后，我去接小朋友，看她的表情就觉得练的不好，挺委屈又是累到极致那种。回家后和老师沟通，老师连着发了10几条语音，诉说自己的不满意，觉得自己不知道怎么弄了，在前几天的基础上，对小朋友提了更高的要求，单独练可以，一合音乐就不行，不知道小朋友没有尽全力还是能力达不到，等等等等；最后说可能是因为我们基础比较差，状态一不好，就集中不了注意力，等等等，各种吐槽 ；说前段时间，用了不长的时间就做到了90分、95分，想让她做到100分，死活都不行。。。我们也是各种感谢老师和安慰老师，感觉小朋友和老师的精神都受到了很大伤害。

今年的舞蹈也就这样了，我们觉得做到95分，已经很不错了，就这样去参赛也没辜负之前的努力；老师却是很负责任，尽了全力让她做到100分，虽然是很崩溃的过程。

我比较纠结的是，付出了这么多，受了这么多的虐，舞蹈在我们未来的求学生涯中能起到多大的作用呢？艺术的熏陶、未来的生活中有个小特长，她肯定是获得了，但是，精力和时间花了很多，对学习影响不大吗？

市里的比赛，获得个金奖，又能怎么样呢？研究了下政策，说是双减后侧重对体育和艺术的倾斜，但是看那个评估体系，获奖比别人也没多获得太多分数吧，如果综合评价总共50分，一点特长也没有的孩子，靠平时各种实践估计能拿45分，我们获奖了，能拿50分，这5分值得这么多的付出吗？对我们中考、高考有帮助吗？在舞蹈团确实可以获得艺术特招，但是总共我们城市能符合资格的就2、300人，被这么多艺术门类分，舞蹈顶多能分到一、二十个名额，投入这么多，去争取这10几个名额值得吗？

各位家长有培养过艺术特长孩子的，交流下吧，我现在有点困惑了。
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是的，钢琴10级可能有几千个 :)
就是在纠结要不要去争取这top5 或者 top10，top20，你说完全够不到吧，我们还能看到点希望；但是投入的性价比低和确定性就没那么大，作为家长不一定愿意去做这个事情

【 在 windows2 的大作中提到: 】
: 艺术更多的还是热爱和性格培养吧。
: 如果仅从挣钱糊口的角度，娃在文体极有天赋同时文化课学渣，可以考虑走特长。各方面天赋差不多，考大学肯定更划算。
: 不要觉得特长能给你加分，这个分不是白给的。像我们这有个重点高中，各项目总共一二十个真的特长生加分，钢琴得全市top5才有机会，普通钢琴十级根本不够看的。但是语数英总分只要前500名就可以。
: ...................
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FROM 112.64.153.*

我们当时也是在走体育专业之前放弃了，走专业是一条不归路，特长别想太多了，政策变来变去，谁知道几年以后
【 在 mbicmer 的大作中提到: 】
: 这两天心情有点沉重，有艺术特长培养经验的家长可以不吝赐教、指点一下迷津。内容可能比较碎和长，阅读请谨慎。主要还是小朋友的 ...
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FROM 124.64.16.*

从功利的角度看，如果学乐器不是为了走专业路线，那么差不过只有以下两个好处，第
一，在学生时代，参与学校的乐团表演，结交一些志同道合的朋友，因为能在学习之余
还有精力坚持学习乐器，参加演出的人，大多都是比较聪明的人。第二，成年以后，能
在工作之余，自娱自乐。
【 在 mbicmer (douba) 的大作中提到: 】
: 是的，钢琴10级可能有几千个 :)
: 就是在纠结要不要去争取这top5 或者 top10，top20，你说完全够不到吧，我们还能看到点希望；但是投入的性价比低和确定性就没那么大，作为家长不一定愿意去做这个事情
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既然她愿意参加，就没有理由放弃。小学阶段校内的学习也不靠堆时间
【 在 mbicmer 的大作中提到: 】
: 呵呵 ，确实，靠着特长在学校算是知名人物了，获得不少认同和自信。所以去年被虐得这么厉害，今年问她，她还是很 ...
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FROM 183.14.16.*