- 主题:不纠结,钢琴徐徐而退
每天坚持一小时练琴的孩子真的不多见!
作为老师有时候我也很纠结,怎么在教学中平衡孩子的升学课业压力,但其实很多时候问题有了时间做铺垫,都是迎刃而解的,孩子有一定技术储备,真的能弹好听好玩感兴趣的曲子,这个时候真的让他放弃他也不太愿意。
比较难的恰好是您家孩子目前这个阶段,5-6级,技术难度开始有阶梯,真的需要大量练琴来弥补,会劝退很多孩子和家长。这个时候良好的练琴的习惯和抗挫折能力的培养真的能支撑孩子度过这个坎。像您说的徐徐而终可能都不会面临,孩子自己有鉴赏能力,有演奏能力,有良好的读谱意识,自然而然会找到并弹出感兴趣的曲子,老师的作用就是把这些曲子更好的解读给孩子。
--
FROM 1.203.116.*
没错,练习曲千万不要丢。哈农可以选择性连几条,音阶主三琶音这些也要有一定熟练度高质量的练习。
至于乐曲,你们老师说的大曲子指的还是古典作品,有技术难度在里面的。我一般不太让您家孩子这个阶段的学生弹这类作品了,没时间练琴扣不了细节,拖拖沓沓弹得难受听的也难受。反过来去弹一些小品乐曲,哪怕是流行音乐里比较考综合能力的作品,多练细节,关注音色而不是熟练度。
另外就是孩子不排斥的话可以多练练复调片段,太有助于短时间大提升了!
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 刚好我们是昨晚上课时跟老师讨论了一下我们现在练琴模式
: 看看如何坚持下去。我娃新初一,学业比较紧张
: 工作日本来有两晚有直播课,最近退了一门
: 还有一晚上钢琴课(但最近都两周一次)
: 作业也不少,练琴的时间真的是非常紧张
: 尤其是各种测、考前,孩子就惦记复习,更加没心思练琴
: 她自己也想坚持,就是常常都是8点多的时候不想练
: 等到放下作业想练,一看时间8点50了,就比较懊恼
: 周末倒是还比较宽松,能好好练一小时
: 目前大概齐8、9级水平的样子吧
: 昨天老师的建议是,工作日太忙的话,如果能练20分钟
: 就踏实只弹练习曲,该慢练慢练、该冲速度冲速度
: 大曲子就别从头串了,过个一遍两遍的没啥意义
: 假如练习曲完了还有时间的话
: 就大曲子里扣对自己有难度的一小段,只练这一小段
: 等到周末的时候,再集中练大曲子,该分段练分段练
: 该从头顺就从头顺,多弹几遍,尽量弹到有感觉为止
--
FROM 1.203.116.*
是好老师没错了~加油加油!
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 ddIqq 的大作中提到: 】
: 谢谢老师!我说的那个大曲子也不是多大,哈哈
: 最近在弹一本叫中国乐曲30首的,再就是英皇8级的曲集
: 好像老师说的是B组的我娃一般比较容易把握好风格
: 所以A组、C组的曲子练得多些,复调的、爵士、
: 另外老师选曲也跟娃商量,尽量挑她喜欢的曲子
: 练习曲在练740,哈农这两年练得少了
: 音阶琶音那些就时不时练一下
: 我们老师确实也是更关注音色、整体音乐性、风格把握等等
: 这些感觉不对的话,即使挺熟练没错音了,老师还是会让孩子再弹一周看
: 这些感觉对了,即使有少量磕绊、碰错音啥的,只要整体比较流畅,老师也会让过
--
FROM 219.143.191.*
扎扎实实的水准的话6-7级差的不多,如果一直拔高考,6级还好拔一些,7级是跨越式的难度。
两个考级难度系数基本持平,只是国院本身监考的比较松…所以会感觉简单一点
话说回来,学琴的意义也不是考级,扎扎实实练技术也好,磨曲子也罢,考级都是很额外附加的东西。拿考级来说事只是方便给孩子们划个阶段范围。
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 搭车问下,是说6级开始难还是6级以上,也就是7级开始难呀
: 国音6和央音几的水平持平呀,谢谢
--
FROM 219.143.190.*
不到两年849也是神仙速度了……
- 来自 水木社区APP v3.5.2
【 在 loisa 的大作中提到: 】
: 谢谢老师回复哈
:
: 是的,我一说考级,我们老师就按我,说别着急
: 我家学了不到2年还有疫期好几个月没弹
: 现在849第2条,巴赫10页,刚开始小奏鸣曲,布格谬勒4.5首
: 老师就说寒假只让我们考4级,不让够5级
:
: 但是我有个朋友的孩子,上面的都没弹过,就一直巴斯蒂安加考级曲目,现在过了5级
: 我就感觉明显比我们进度快…
--
FROM 180.78.219.*