- 主题:学习能力先天还是后天决定的,看看这篇短文
都一样啊,对小朋友来说 哪有什么母语二语,对他来说 都是声音信息
【 在 pumc 的大作中提到: 】
: 我觉得学语言的关键期是指在母语的环境下
: 现在很多人把语言关键期套到学外语上面去了
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我觉得不是不会,敏感度大小的区别。大人学习语言也有优势,只是注意力不集中和时间少。解决了注意力和浸泡时间的问题,一样学的快
12岁前 敏感程度95分,12岁之后敏感力减弱到50分,大概这个区别
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 学语言有关键期的
: 过了就学不会了
: 所以不能简单的类比
: ...................
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对小孩子 你按学母语的方式学外语不就好了吗
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 并不是,孩子学习母语和外语,大脑的机制是不一样的。
: 但现在好多外语机构或者教育研究者故意把二者混为一谈。
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从6个月甚至更早开始,戏精一样
这种方法是溢出的,不需要这么多
不是N多人3岁开始鸡娃,鸡的小学毕业就赶上大学毕业的英语水平了。
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 不行的,输入不够。
: 当然你说给足输入,那绝大部分的中国家庭应该达不到。
: 这需要从6个月甚至更早开始,家里人包括老人都戏精一样狂说外语给他听。
: ...................
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哦 你指母语。 我是说应付大部分场景,用好敏感期就够了
4年级开始鸡娃,6年级就能赶上大学毕业水平了
和
初一到研究生毕业,还不能正常表达
不就是能说明有敏感期吗?
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 不需要3岁开始鸡娃,4年级开始鸡娃,6年级就能赶上大学毕业水平了。
: 我成年后学习第二外语,都是一年到两年达到B2水平。
: 然而毕竟是外语,说得再好,与母语者也有本质的区别。
: ...................
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我的理解是敏感期太泛了,这个时间优势也挺大,何不利用。
我觉得是有 幼儿听力敏感 的,这个我在多处看到了,其他的就是 注意力集中+时间多。
成年人的注意力都在抖音和生活压力上了,这是巨大劣势。初高中也一样,吸引力太多
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 我感觉。。。是没好好学吧。。。。学习方法和意愿的问题。
: 我的意思是,不管什么年纪,两年时间足够从0基础学到大学6级对应水平。
: 敏感期不是不存在,但这个词现在被用泛滥了。
: ...................
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而且高年级很容易受拼音的影响,come hot和dog都“拼读”成一个音,发音很随意,导致中式英语
这是我自己最近学英语的体会
【 在 mqqkkxx 的大作中提到: 】
: 这个非常同意,自己的感受也是,孩子年级越高,要分心的东西就越多,
: 每天保证一定量的外语时间就是奢望。
: 另外小孩子的记忆力真的好,背课文刷刷的。
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不是,发音不准会导致听力很弱(比如别人说福建 你发成胡建的话 就会解码不到 只能根据上下文去理解他说的可能是福建),记单词如果只走视觉文字路线,不走语音通道,效率会比较低。总之我的看法是 听说是 读写的基础且绕不过
比如声音有耳虫earworm现象,有时候一个单词(一段音乐)会一直在脑子里回响,所以一句话或一个词用听力的方式记,可能一次就记住了,但是视觉文字上 几乎不太可能
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 中式也无所谓
: 关键要敢说
: 那英美人汉语水平更差呢,不是有那个笑话,谢谢怎么发音呢,shit
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这个比较难理解
想想你在记电话号码的时候,可能有所体会。你会一直用嘴巴念好几次,就是因为这样记忆更高效
你是在用动觉 去记忆一连串数字的
【 在 defeatyou 的大作中提到: 】
: 我感觉听和说也不完全一致
: 很多人粤语也发不正吧,但是听粤语歌没问题
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有点玻璃心了,成年人得学会上秒吵架 下秒和好。尤其是对事不对人的时候
【 在 qianyishi 的大作中提到: 】
: 我没宣称是自家停车位啊,只是我自家临时坐的椅子而已,我现在要把椅子拿走了,您不会就是坐着不起来吧
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: 【 在 Pandora 的大作中提到: 】
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- 来自「最水木 for iPhone13,2」
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