- 主题:学习能力先天还是后天决定的，看看这篇短文
并不是，孩子学习母语和外语，大脑的机制是不一样的。
但现在好多外语机构或者教育研究者故意把二者混为一谈。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 都一样啊，对小朋友来说 哪有什么母语二语，对他来说 都是声音信息
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不行的，输入不够。
当然你说给足输入，那绝大部分的中国家庭应该达不到。
这需要从6个月甚至更早开始，家里人包括老人都戏精一样狂说外语给他听。
即使那样，孩子也是双母语者，而不是一个母语一个外语。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 对小孩子 你按学母语的方式学外语不就好了吗
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不需要3岁开始鸡娃，4年级开始鸡娃，6年级就能赶上大学毕业水平了。
我成年后学习第二外语，都是一年到两年达到B2水平。
然而毕竟是外语，说得再好，与母语者也有本质的区别。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 从6个月甚至更早开始,戏精一样
: 这种方法是溢出的，不需要这么多
: 不是N多人3岁开始鸡娃，鸡的小学毕业就赶上大学毕业的英语水平了。
: ...................
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我感觉。。。是没好好学吧。。。。学习方法和意愿的问题。
我的意思是，不管什么年纪，两年时间足够从0基础学到大学6级对应水平。
敏感期不是不存在，但这个词现在被用泛滥了。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 哦 你指母语。 我是说应付大部分场景，用好敏感期就够了
: 4年级开始鸡娃，6年级就能赶上大学毕业水平了
: 和
: ...................
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这个非常同意，自己的感受也是，孩子年级越高，要分心的东西就越多，
每天保证一定量的外语时间就是奢望。
另外小孩子的记忆力真的好，背课文刷刷的。
【 在 jackalove 的大作中提到: 】
: 我的理解是敏感期太泛了，这个时间优势也挺大，何不利用。
: 我觉得是有 幼儿听力敏感 的，这个我在多处看到了，其他的就是 注意力集中+时间多。
: 成年人的注意力都在抖音和生活压力上了，这是巨大劣势。初高中也一样，吸引力太多
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我大二时候自学日语，从零基础刷了两年考的N1，
语言水平基本看文献留学对付着够用，
大英6也是大二过的，
感觉自己英语水平跟日语水平差不太多，无非英语口语可能更好一些。
当然我算进度比较慢的，对面寝室的妹子一年零基础过的日语N1。
【 在 lonelypan 的大作中提到: 】
: 吹牛吧，除非你两年啥也不干有可能
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