老师说他有点统合失调 我先了解下
【 在 Escher 的大作中提到: 】
: 注意力不集中 不理人？很明显吗？
: 建议去检查一下 是否感统问题或者ADHD 这样有针对性 而不是简单的被归类为 好动 不爱学习 等等
:
--
FROM 61.148.245.*

后来就随缘了 没特意鸡 就是说现在的情况
【 在 mytune 的大作中提到: 】
: 我怎么觉得你鸡错了呢 计算都没太大意义。。很快就追上来了。难的是语文与英语。
:
--
修改:winrar FROM 61.148.245.*
FROM 61.148.245.*

谢谢！我儿子玩得时候也不理人，但还没找到他会主动思考钻研的方面

【 在 xiaodoudou 的大作中提到: 】
: 有过类似经历的说下。首先我儿子小时候是这样，不是不专注，是太专注，他专注于自己的兴趣点，所以老师叫他他和没听见一样。至于忘事，说多少遍都错，等等太多太多。幼儿园老师给我提过，大致有点暗示孩子是不是有点问题，我也曾经焦虑过。小学一年级，据老师后来说，他不很清楚，这个是上课，需要举手发言，老师触动到他的兴趣点，他站起来就开讲，比老师讲的还专业，老师说有点害怕，因为有些比如科学的知识，他给老师纠错。（幼儿园缺乏了那种训练，他在公立只呆过半年，就是老师说孩子是不是有点问题，我觉得我必须让孩子回到一个宽松的环境）。说说现在，他已经是个一米七以上的大男孩，不但学习比一般孩子好，运动、沟通等其他方面也挺好，分析问题，情商，都还不错。更不会出现和别的孩子看起来很不一样的问题。
: 他自己总结的是，他在三四年级之前，他脑子里想的都是他感兴趣的问题，他的笑点也是在这。别人讲的他不感兴趣，所以他好多时候听不到。甚至他会沉浸在自己的世界里笑。但是他小学经历过一段时间的思考，也知道该怎么样融入，好多问题他总结的道理比我还深刻。现在，他是一个阳光自信努力向上的大男孩儿。
: 希望对楼主有用
--
FROM 61.148.245.*

如果把学校的都学完了 孩子坐在课堂里干什么呢
【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 问题就出在这里
: 如何能跟上老师的进度呢？
: 我觉得就是要提前学，然后对学校知识降维打击
: ...................
--
FROM 61.148.245.*

额 我娃班里肯定很多娃这样

【 在 nuvolediluce 的大作中提到: 】
: 就提前学了一学期
: 其他的跟着辅导班走
: 英语语文加阅读
: ...................
--
FROM 61.148.245.*