- 主题:初一每晚学习都要到11点多才睡，如何才能提高效率，求建议
那就回家后先做数学、物理这种家长可以帮助判的作业，家长研究一下哪些题的解法该怎么给孩子讲，同时把课内错题不会的题有选择的上错题本，定期回顾一下。家长研究不会的题的时候，可以让孩子做语文这种不需要家长参与的科目。
【 在 newfgw0928 (newfgw0928) 的大作中提到: 】
: 孩子自己肯定是想提高数学成绩，假期的时候都自己提前学了。但感觉孩子因为文科好，所以学文科过程有乐趣，所以不自觉在文科上就多花时间。等到了数学，本来时间就不多了，而且理解掌握得不扎实，作业做的也慢，2页纸的题目，确实有点难，但做了1个多小时还没做完，还有
--
FROM 49.7.61.66
感觉要有意识地增加刷题才能扭转对理科的抗拒啊
【 在 newfgw0928 (newfgw0928) 的大作中提到: 】
: 她就是对文科感兴趣，喜欢拓展查资料，写作文也这样，小学时写作文有时要花好几天。查资料，构思，提纲，草稿，修改。作文倒是写的不错，还在文学刊物上发表过。就是这样太花时间了。有时候也很犹豫，为了中考只能功利地去逼孩子少学语文，多练数学。但文学是孩子的兴趣
--
FROM 49.7.61.66
建立代数思想是小学到初中的一个思维跨越，是挺不容易的，不妨利用假期把下学期的课本和53自己做一遍，下学期也许能轻松一点
【 在 newfgw0928 (newfgw0928) 的大作中提到: 】
: 是的，之前解方程都不太行，我在网上找了一些方程的题目，有空就让她练。现在方程好一些了。多项式难一点的题目，脑子转不过来了。若（x^2+mx+8）（x^2-3x+n）的展开式中不含x^3和x^2项，求m和n的值。对她而言，出现3个未知数，她就有点懵。跟她将m n要理解为用字母表达
--
FROM 49.7.61.66
含参方程我咋记得是初一内容呢，现在正搞因式分解，配方啥的，好像没这个内容了啊
【 在 laomm (青蛙王子捞mm) 的大作中提到: 】
: 她的是初二的内容，初一本来就很难理解
--
FROM 49.7.61.66