- 主题:初一每晚学习都要到11点多才睡,如何才能提高效率,求建议
嗯,多抽出时间,给她讲讲题。练练题。我知道其实数学还是练的少,但是作业老做到十一点,我真是不忍心再给她加练了。所以才愁啊。
【 在 Escher 的大作中提到: 】
: 帝都的初中?
: 怎么感觉双减后 初一都没啥作业了...反正 我家那个晚上基本很快 甚至都不需要写作业了
: 数学偏弱 这个功夫在平日 作业肯定是要认真完成 你需要有针对性的知道她具体哪些薄弱的地方 看看能否找个课外班补补 因为到了初中 很多家长也辅导不了 看你具体情况 如果你能跟 就你亲自上阵给她补课 讲题 做题 再讲题 这样循环 就会有进步
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这个说过多遍,感觉女孩心思比较细,喜欢抠细节,不太容易扭转。
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 那只能说清楚,功课归功课,爱好归爱好,时间分配上进行隔离,不要让爱好挤占功课的时间
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这个我找机会跟她讲讲。
【 在 Pandora 的大作中提到: 】
: re
: 家长不要觉得这是好习惯、好事情
: 目标不明确,方向有误,方法也不合适,一直停留在轻松自在的舒适区,家长提醒过了还坚持错误的做法,这不好
: ...................
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有这个倾向,讲起文学家一些轶事,眉飞色舞,一讲数学题就容易犯困。
【 在 Adelheid 的大作中提到: 】
: 我觉得也可能是畏难,做数学题太难了。去查个什么作家生平,看上去也在学习,其实容易多了,都不用动脑子,跟看八卦花边新闻差不多。
: 你看要不要试着倒过来,先把数学弄完,有空再弄语文。
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就普通班啊,不是什么实验班,所以我不明白,这是正常难度,还是他们学校要求高。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 实验班的吧,初一就搞这么复杂了啊。普通班这是初二的内容
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西城区学探诊的题目,有的还要根据m n的等式关系,求出m=*n+*,这时又要把m看作未知数,用方程的方式求解,孩子又懵了。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 实验班的吧,初一就搞这么复杂了啊。普通班这是初二的内容
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修改:newfgw0928 FROM 39.155.231.*
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一对一还没试过,小学上过奥数班,孩子有点胆小,听不懂不敢问老师,我给她讲她遇到听不懂敢说不懂。
【 在 Escher 的大作中提到: 】
: 一对一是不是效率高一些?你确认自己能hold住初中数学内容?
: 我也不是机构 要推销课 就是感觉 初中后 理科 一般家长确实辅导有点吃力 我自己作为985理科硕士毕业 自己看看书 做题还行 但是让我给孩子讲 讲懂 理解 我没有足够的信心
: 理科就是提高后 就绝对不会弄到十一点才完成 另外 和数学老师沟通一下 看看孩子薄弱在哪里 班里其他孩子 同等水平的 大概什么时间完成作业
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真同款,国庆就第一天我硬拉她出去玩了一天,之后六天都在家里写作业,最后一天还整到11点。
【 在 wo0 的大作中提到: 】
: 同款,男娃
: 从小磨蹭,写字慢,追求细节,怎么说也不听
: 不多的作业,整个国庆七天都没有出去,就在屋里写写写
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晚上跟孩子聊了,让她先做数学,语文放后面,有时间就多看一点,没时间就少看一点,试试效果。带娃学习也是摸着石头过河啊。
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