- 主题:Re: 现在很多家长都是这样教育孩子么
这个教育有什么问题吗?
不先动手,不欺负人,但是有人欺负你,就打回去,很正常的处理方式啊。
对先动手的孩子来说,这种反馈下来欺负人的成本增加了,也是有利于对方的教育
【 在 sophiel 的大作中提到: 】
: 上周,小学四年级,儿子下课在班里和一个男生有些争执,两孩子就动手打了几下,被同学拉开了。对方家长晚上联系我家,双方很友好的沟通,觉得孩子动手不对,要教育化解。第二天班主任也让两孩子做了沟通调解和反省检查。周末,两家家长带孩子又一起去了次欢乐谷,帮孩子化解难堪,拉近距离。
: 本来我们以为这样解决挺好的,教育孩子不要动手,要团结,有事报告老师。
: 但后来我们两口子在办公室聊起此事,发现有近一半家长都是说他们教育孩子在学校遇到同学先动手,不要怂,坚决打回去打不过就抡椅子,打伤了爸妈给你兜着。
: ...................
--
FROM 182.150.22.*
你这个说法不冲突啊,离爱打人的孩子远一点,但是被打了就反击有问题吗?
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 有利于对方教育是想多了,爱打人的孩子并不会因为别人还手而变得不爱打人,有些孩子打人本身就是发泄。爱打人的孩子首先孤立他,一般不爱打人的孩子家长都要求不要和爱打人的孩子靠近,日常保持距离,身边都是这么要求的。其次才是被打了还手。不保持距离,总喜欢搅和在一起,只想着还手,也不会有好果子吃。我和朋友带孩子户外玩,正巧遇到朋友孩子同学和家长,本来我们玩得好好的,结果我同学立马拉我们走,她表面和那个家长寒暄几句就说我们还有事先走了,后来她告诉我那个同学很爱打人,她是不许自己孩子和那个爱打人的同学接触的,她还说那个家长对于自己孩子打人毫不在乎,还觉得打输的孩子活该。我也是拒绝爱打人的孩子的家长一起玩的邀请,跟这些人玩就是浪费时间、影响心情。还有个熟人班上的学霸学习压力太大,喜欢打人发泄,他是玩命地打,真会让同学头破血流的那种,我熟人也是要孩子离这个学霸远一点。
--
FROM 182.150.22.*
你回忆下自己以前的学生生涯,被霸凌的孩子有几个是经常反抗的,对于坏孩子来说,只要有人反抗,就是有成本的,肯定选择去找不那么反抗的人去了
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 反击可以啊,不过前提是两者实力相差不大。输多了人家一样觉得你菜而打你。到时候就不是他欺负你,而是互殴,只是你们输了,便宜和道理都没占到。
--
FROM 182.150.22.*
结论就是被霸凌的自身有问题,然后呢?
【 在 sophiel 的大作中提到: 】
: 我印象里被霸凌的孩子多少有点问题,就是本身就比较受孤立,没有啥朋友,要么像个250一样不着调,要么就是女孩长得特别不好看,男孩像女性一样娇或者声音细,反正就是如果成绩好,或者长得好看,或者性格合群朋友多,肯定不会受霸凌。
--
FROM 182.150.22.*
然后呢,这种情况下要不要反击?
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 霸凌不能光靠孩子自己解决
--
FROM 182.150.22.*
反击不一定够,但是不反击肯定是不够的
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 可以反击,但你别以为只要孩子反击就有用,只有你孩子赢了或者平局才有用。孩子反击了却还是被打的对象,你以为他以后可以不被欺负?
--
FROM 182.150.22.*
行吧,各自持保留意见就行,反正也只能教育自家娃,别人也管不着
【 在 Itsraining 的大作中提到: 】
: 如果想处于弱势的孩子被打得受伤的话也可以这么干
--
FROM 182.150.22.*