表面当风吹过，悄悄再观察观察吧。

2.脚乱伸，还是要提高自我要求。不过“划界”这种陋习，倒是值得和孩子讨论一下，可以讨论讨论你小时的经历。

3.属于猜测，可以和孩子聊聊兴趣班的其他方面，看有什么“蛛丝马迹”

1.要慎重。和孩子聊聊“骚扰”的程度有多大，看看孩子有什么想法，适当给点建议。
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