- 主题:新概念的内容地道吗？
其实教的是结构化的语法：陈述句--否定句--一般疑问句--肯、否回答--特殊疑问句，其中特殊疑问句提问任意一个成分，孩子要不假思索地直接说出来，能做到这个的，孩子就应该熟练掌握了新概念1的语法骨架了，当然这个陈述句的涵盖了七种基本时态，被动语态，以及含有从句的主动和被动语态的句子，以及there be结构。全部都要会进行上述句式的变换。从我十几年新概念教学经验来看，北京的孩子6年级达到上述水平的甚多，外地有的初三了还不行。。。这就是教育差距啊。
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老教材不知道什么时候也能够更新一下，这么多年过去了，学新概念的和不学新概念的家长，理由都差不多，真实很奇怪了。我们当时上课是把新概念的课文复制到ppt上，制作课件。你可以在网上找课文然后打印。课后的习题真没必要全做，选择性做几个就行。
【 在 sunglass 的大作中提到: 】
: 新概念的字实在是太小了，每天孩子看着也费劲，我看着也费劲……
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嗯，基本都是五年级或以上的孩子补语法用的，不适合低年级学生启蒙。启蒙的话还是用读本好点。
【 在 zoa 的大作中提到: 】
: 这是比较老套的方法啊
: 比较适合中学以上乃至成年人学习
: 低年级学英语出了很多新教材都不错
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