- 主题:小学入学前必须储备的知识有哪些？
自主阅读要求很高，得识多少字才行啊
【 在 icerain999 (潇潇) 的大作中提到: 】
: 按时起床、会收拾书包，听得懂、能复述老师的要求。
: 自主阅读儿童读物，最好会基本笔划的书写。
: 拼音看看教学视频有个初步印象。
: ...................
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FROM 124.64.19.*
基本上600常见字就可以开始和孩子读对话类的，一人一句读，多鼓励。
1200常见字后，就很轻松的自主阅读了。当然也经常读白字，不影响理解就好。
【 在 transplant 的大作中提到: 】
: 自主阅读要求很高，得识多少字才行啊
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FROM 111.197.235.*
学校不同，要求就不同吧。即使很佛的，以下几项可以准备吧。
20以内加减法，不艰难的话，就学了吧。艰难的话，就10以内，不要求进位加法。
英语不要真的0基础，扫个盲吧。
拼音提前学或者学的时候每天回家跟孩子过一下。
——以上是佛得不能更佛的小学生家长，过来人的体会。
——区重点、市重点等要求高的学校，那就具体问同校的高年级家长了。
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加法口诀、乘法口诀，我个人是觉得没必要提前背的。
自己去计算，是一个熟悉数字、寻找感觉的过程。
不管你是用凑10法还是用什么法。我个人觉得，不应该在熟悉这种感觉前，硬背公式。
【 在 transplant 的大作中提到: 】
: 比如应当认识常用字多少，四则运算，汉语拼音，九九乘法表什么的
: 有没有储备要求？
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修改:dinglinglm FROM 106.38.48.*
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良好的生活学习习惯
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跳绳、拼音、英语
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我的实践经验是，基本上认识600字，就能自主读常见的低年级数学应用题了。这个是近期目标。学会了家长就省力了，不用帮读题了。
但是离语文方面的自主阅读还差得远，识字量至少得翻倍才可以读简单童话故事书。这个是中期目标。这个其实不难，每天读读书，一年就能搞定。
读文字故事书还要真正完全读懂，那翻倍也不够，可能还得再翻倍，这个是远期目标，我家还没实现。
我觉得，先搞定600字和20以内加减法，初步了解一下拼音，一年级已经轻轻松松了。
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修改:neab12ab12 FROM 219.142.119.*
FROM 219.142.119.*
拼音比较重要，如果老师进度太快，孩子没学过的话会很累。其他的其实都还好
【 在 transplant 的大作中提到: 】
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: 比如应当认识常用字多少，四则运算，汉语拼音，九九乘法表什么的
: 有没有储备要求？
#发自zSMTH@Honor 10
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1000字左右只能看看日有所诵，1500可以看桥梁书，纯文字儿童文学2500左右可以无障碍阅读，而且孩子容易排斥字小无图的文字书，需要趣味性强或者情节紧凑精彩的书籍来翻过这个坎，我们是靠一套神奇校车阅读版进入文字书阅读的
【 在 transplant 的大作中提到: 】
: 比如应当认识常用字多少，四则运算，汉语拼音，九九乘法表什么的
: 有没有储备要求？
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: Dr. Foreman: Isn't treating patients why we became doctors?
: House: No, treating illnesses i
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发自「今日水木 on 杏花微雨」
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FROM 36.19.55.*
也别学太多
我家娃现在总跟我说，一年级太无聊了，除了语文还有点意思，能有点东西不会的。。。
语文汉语拼音没学过，于是孩子目前就喜欢语文，还当上了语文课代表，这事闹的
【 在 transplant 的大作中提到: 】
: 比如应当认识常用字多少，四则运算，汉语拼音，九九乘法表什么的
: 有没有储备要求？
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FROM 61.148.97.*
认字越多越好，300个打底
拼音，最好完全记住。小学拼音进度很快
加减法的话看孩子吧，我觉得不用，乘法表更不用。
多阅读提高理解能力
【 在 transplant (西出阳关无故人) 的大作中提到: 】
: 比如应当认识常用字多少，四则运算，汉语拼音，九九乘法表什么的
: 有没有储备要求？
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