- 主题:孩子有畏难情绪、不能坦然面对失败,咋教育?
很小时候读绘本就表现出来了。
一个绘本读不到五星就一直读,三五遍还得不到就急的发脾气抹眼泪。。。
现在小学了
让他预习英语,说还没学,要老师讲过才肯复习。
遇到不认识的单词,就跟霜打的茄子似的,嘴里也不出声,在那儿歪着脑袋,嘴里也逐渐没声,最后变成极小声地嘟囔。。。
昨天做一套英语卷,不难,但听力错了俩,见自己没得到100分就开始抹眼泪,重新听了一遍自己把试卷拿过去分数改成了100分...
后来又做了套数学卷,加附加题全对得了100+10分,高兴地就差打滚了。。。
总结起来就是对就好,错就很反感(我保证从没因他做错打他或者训斥,都是告诉他下次记得细心点啥的),
每天遇到难点又得推着他走,不然不肯学,一遍喊着“我太难了”一边哭。。。学会以后还挺开心的。这时候我一般会跟他开玩笑“刚才哭有用嘛?”他自己也会说“再说我该不好意思了”啥的。。。
请问如何引导娃正确面对困难和失败?
谢谢!
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啊。。。
没啥可纠正的么
主要问题是一遇到难点就很难往下走,比如该不认识的英语单词,歪着脑袋就是不肯读,表情跟上刑似的。。教起来太费劲了。。。
而且有的比如look at,他非说自己听到的读音就是look, 教他分开读或者连读都不乐意,说老师就那么教的。。。
咋整?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 正确反应就是对了高兴错了难过啊
: 错了不急,不难受
: 那才是真坏菜了,好坏无所谓么
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我也一直传达这个?
我说遇到不会的更好,我们能学到新知识,下次就会了。。
【 在 doudoumi 的大作中提到: 】
: 并不觉得这叫畏难情绪啊,这就是要强上进嘛,对自己要求高
: 而且,其实也都是正常的吧,孩子嘛肯定喜欢得到赞扬
: 我和孩子一起学习做练习的时候,只要是认真做,那么错多少,我都不批评他,而是很开心的告诉他,练习就是为了帮我们把不会的找出来,虽然今天错的有点多,但是我们一点点搞定。
: ...................
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那我有啥可做的没?
让他写字不肯写,嫌累。。。
认字很多,但真的不会写。
我不想跟他吵架
?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 而且有的比如look at,他非说自己听到的读音就是look, 教他分开读或者连读都不乐意,说老师就那么教的。。。
: 这个不是畏难。。。
: 小孩子知道以谁说法为准,是个好事
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一年级配合教材的汉字而已。。。
我要求真的不高
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 梯度降低
: 你觉得容易,孩子不一样
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难道要连教材要求都做不到?
真的能接受?
【 在 Realpig 的大作中提到: 】
: 你觉得容易
: :
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FROM 223.104.39.*
成,那我就放心啦
【 在 sjackow 的大作中提到: 】
: 挺好,就一正常孩子
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修改:kankanbei FROM 223.104.42.*
FROM 223.104.42.*
好建议!
【 在 icesamham 的大作中提到: 】
: 多吃苦,接受体育锻炼
: 很小时候读绘本就表现出来了。
: 一个绘本读不到五星就一直读,三五遍还得不到就急的发脾气抹眼泪。。。
: ...................
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