其实你根本不知道对方是不是真的就背一年单词没干别的。你也没看到那些孩子在其他方面的努力。
背单词似快实慢，考完就忘，下次考试前还得再背一遍。这不就是这一代家长们走过的路么。所以这些家长想让孩子也走一遍，可这条路不是每个孩子都能走的。不要被幸存者偏差迷惑了。
语言“学得”与“习得”的差别是巨大的。为什么常用汉字和词语很难忘掉，因为常用汉字和词语是“习得”的。为什么文言文生僻字和词语很难记住，因为文言文生僻字和词语是“学得”的。
Lily的问题我之前也说过，Lily原本的目标是到初中才实现应试目标，以实现利益最大化。没想到现在小学生都抢跑，所以Lily在进入运用阶段后进度目标就赶不上家长的应试需求了。
所以我很早就建议过学Lily的娃在四下暑假开始用新概念二补充语法知识，一年就可以达到中考客观题接近满分水平。
【 在 Uningning (Uningning) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 求问英语语用学习
: 发信站: 水木社区 (Sun Nov 7 21:49:13 2021), 站内
:
: 娃的学校英语成绩好的（老师说基础好+考试分数高）确实是小中PET卓越的，小高FCE通过。问经验，说是背了一年单词。所以说背单词还是有用的。我们这种半吊子，Li LY学了一半转应试，根本拼不过。
: - 来自 水木社区APP v3.5.3
: 【 在 Lcsccc 的大作中提到: 】
: :
: : 在这个年龄阶段很正常啊
: :
: : 还差一年，耐心发育发育
: :
: : 语法五年级开始系统学习，也要学一年才能掌握个大概
: :
: : 因为语法是实践总结出来的理论，实践经验不够，认知发育不足，也理解不了语法体系
: :
: : 至于词汇，我从来不建议小学生背单词，记也记不住。(也不建议小学生背课文)
: :
: : 词汇量是长期阅读积累的结果。等到15岁以后，面临中高考实在没辙了，再背也来得及。
: :
: : 那些自称小学生能背单词的，看着中文复述英文课文的，都是用汉语思维学英语的。
: :
: : 似快实慢
: --
:
:
: ※ 来源:·
https://exp.mysmth.net·[FROM: 114.249.57.*]
--
修改:Lcsccc FROM 114.253.39.*
FROM 114.253.39.*