我是觉得有些孩子不用费妈，但是我们这种孩子中等偏上，不怎么上心的孩子，需要纠正习惯，教他学习的，就得费妈。因为小学时候没重视，觉得顺其自然，没到发力的时候呢。初中，我觉得必须管了，早费和晚费的事儿


【 在 spring913 的大作中提到: 】
: 赞 初中还得费妈啊
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赞，关键家长不一定有这么多时间啊
【 在 xiaodoudou 的大作中提到: 】
: 未必对，纯探讨。
: 非名校，非学霸，小学中等偏上，小学基本不管。初中开始管。每天上班大致用1个小时，浏览初中各科基本知识点。
: 思路，每科重点知识点打印，给孩子看，然后考问答。之后上53练习册，考前全部错题再看一遍。
: ...................
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FROM 218.249.50.*

相当于孩子有个家庭教师了

这种模式还挺好的，就是捋上道之后，慢慢的孩子自己的角色时间更多些，家长再慢慢退出
【 在 xiaodoudou 的大作中提到: 】
: 未必对，纯探讨。
: 非名校，非学霸，小学中等偏上，小学基本不管。初中开始管。每天上班大致用1个小时，浏览初中各科基本知识点。
: 思路，每科重点知识点打印，给孩子看，然后考问答。之后上53练习册，考前全部错题再看一遍。
: ...................
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您说的特别对，我是想初一扶他一把，让他把习惯建立起来，对于在班里的取得好成绩建立起信心，同时也在这个过程中探索出学习方法，然后初二再放手。
另外，我觉得也许名次对于激发孩子的内驱力也有一定作用，他小学中等偏上，考多少分自己也没太大的感觉。初中明显不同，单元考的分数他就很看重，因为他觉得自己有希望拿班里的100分了。我说的一句话，娃爸不太赞同，我说也许我能把他推到班里前三，保持一段，之后再撒手。


【 在 shiningway 的大作中提到: 】
: 相当于孩子有个家庭教师了
: 这种模式还挺好的，就是捋上道之后，慢慢的孩子自己的角色时间更多些，家长再慢慢退出
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FROM 123.112.5.*

就是一种取舍。我是妈妈，基本上是打算孩子初中三年，放掉自己事业上的发展。本身也没太大发展了。因为，孩子上初中后，我跟几个考的不错的孩子妈妈都聊过了，其中有两个关系很好的同事，一个是妈妈跟孩子陪学考进清华附高中。一个是考进四中。两个妈妈基本上，对孩子的练习册，辅导教材，作业，都门清。
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