- 主题:Re: 想问问现在有没有家长不插手，小孩自己学习很好的？
我不赞成，有用吗，我们基础基本不讲不练，做题习惯更别说了，完全是我按自己上学时的督促
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 你们不竞赛的家长们，对这种课内飙难度的普遍是啥看法？难道不是更希望学校能更多关注基础练习，甚至做题习惯培养么。 ...
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FROM 124.64.16.*
现在多大？
才小学不是吗？
你已经看出她后劲不如男孩了？
你这样的家长最好别插手拖孩子后腿了
【 在 Superheaton 的大作中提到: 】
: 我们家算吧，西城区牛小，一直班长或中队长大队长，从不报学习班，从不辅导，除非她自己有要求。但是我会告诉她学习方法。
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: 不过女孩后劲确实不如男孩，以后能上个985我就知足了，不强求。
※ 修改:·Wackyyy 于 Nov 10 10:00:56 2021 修改本文·[FROM: 223.104.3.*]
※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.3.*]
修改:Wackyyy FROM 223.104.3.*
FROM 223.104.3.*
有 知道个孩子母亲还是医生，每天上下班时间都不固定，根本没管孩子，孩子成绩很好
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FROM 121.69.2.*
你理解错我的意思了，现在这些所谓shiyan班基本都只关注进度和难度，用成绩结果来强迫家长孩子自己去补足基础能力，这种做法弊端是很大的。当然适当拔高难度当然是有必要的了
【 在 onway117 (onway117) 的大作中提到: 】
: 真的只抓基础，中考估计会傻眼吧？
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FROM 49.7.61.*
跟今天十大的帖子真是相映成趣，咳。。。
【 在 jefferyhu (jefferyhu) 的大作中提到: 】
: 我不赞成，有用吗，我们基础基本不讲不练，做题习惯更别说了，完全是我按自己上学时的督促
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FROM 49.7.61.*
是的是的，同意。
自从我宣布我就是那个拖后腿的家长后、我说我只会带孩子出去散步出去消费出去玩，其他确实无能为力。老师基本上找别的家长也不会找我了。
别的家长还挺吃那一套，关注度比我高了几个级别。老师考前提个建议那家长是要掏出手机来录音做笔记的，好像上学的不是娃是家长。惊得我牙都快掉下来了。
- 来自 水木社区APP v3.4.4
【 在 changchang 的大作中提到: 】
就我自己的体验而言，我觉得现在孩子自驱力不强和整个教育大环境有很大的关系，老师们把责任都甩给了家长，弹琴没弹好是家长没陪
- 来自 水木社区APP v3.4.4
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FROM 36.18.45.*
他就是客气一下吧，
我上网查了一下，北京985录取率大概5%，也就是说20个里面录取一个，
算上中考被淘汰的，初中毕业回老家上学的，那么现在小学一个班，可能有一个能上985
【 在 Wackyyy (Wackyyy) 的大作中提到: 】
: 标 题: Re: 想问问现在有没有家长不插手，小孩自己学习很好的？
: 发信站: 水木社区 (Wed Nov 10 09:57:20 2021), 站内
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: 现在多大？
: 你已经看出她后劲不如男孩了？
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: 【 在 Superheaton 的大作中提到: 】
: : 我们家算吧，西城区牛小，一直班长或中队长大队长，从不报学习班，从不辅导，除非她自己有要求。但是我会告诉她学习方法。
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: : 不过女孩后劲确实不如男孩，以后能上个985我就知足了，不强求。
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: ※ 来源:·最水木 客户端·[FROM: 223.104.3.*]
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FROM 101.231.44.*
北京想上个985不容易的，而且民大，农大，师范这几个可能一般人也接受不了，那么最低的985就是北理工起步，有多少孩子能达到？
【 在 onway117 (onway117) 的大作中提到: 】
: 他就是客气一下吧，
: 我上网查了一下，北京985录取率大概5%，也就是说20个里面录取一个，
: 算上中考被淘汰的，初中毕业回老家上学的，那么现在小学一个班，可能有一个能上985
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FROM 49.7.61.*
各有各的好处吧
人家筛选过家长有辅导能力的孩子，当然没必要靠学校去搞定基础部分
区重点这种的，想选的是家长关心学习但是不一定能上手辅导的，以及有一些学习能力的孩子。但是……在区重点里如果想拔尖，请问家长应该如何做？绝对不是仅仅配合学校啊。
【 在 D600 的大作中提到: 】
: 你理解错我的意思了，现在这些所谓shiyan班基本都只关注进度和难度，用成绩结果来强迫家长孩子自己去补足基础能力，这种做法弊端是很大的。当然适当拔高难度当然是有必要的了
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FROM 124.205.76.*
你说的这种班，都是筛出来的学生吧，基础好学习能力强，基础应该掌握的快，没问题
【 在 D600 (美滋滋) 的大作中提到: 】
: 你理解错我的意思了，现在这些所谓shiyan班基本都只关注进度和难度，用成绩结果来强迫家长孩子自己去补足基础能力，这种做法弊端是很大的。当然适当拔高难度当然是有必要的了
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FROM 101.231.44.*