- 主题:该不该给孩子检查作业
小学三年级，作业有大量的粗心错误。
我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
#发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 36.23.219.*
粗心以前没发现吗？检查出来问题得有行动吧？
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学三年级，作业有大量的粗心错误。
: 我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 221.226.142.*
三年级有大把时间试错。可以试试看哪种效果好。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学三年级，作业有大量的粗心错误。
: 我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 223.104.41.*
可以不检查，但是应该加大训练量
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学三年级，作业有大量的粗心错误。
: 我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 202.122.36.*
你可以试着让老师处理，看看有没有效果。你自己也可以处罚，错一个罚五道十道的，肯定见效
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学三年级，作业有大量的粗心错误。
: 我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 223.104.38.*
为啥加大训练量可以纠正粗心的问题呢？
【 在 ping801231 (fan) 的大作中提到: 】
: 可以不检查，但是应该加大训练量
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FROM 111.197.235.*
首先要定义一下，什么是粗心的问题。
【 在 agileme 的大作中提到: 】
: 为啥加大训练量可以纠正粗心的问题呢？
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FROM 221.226.142.*
看错题目，竖式答案抄到横式抄错，忘抄。简单的加减法错误
【 在 Thulium 的大作中提到: 】
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: 首先要定义一下，什么是粗心的问题。
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: 【 在 agileme 的大作中提到: 】
: : 为啥加大训练量可以纠正粗心的问题呢？
#发自zSMTH@Honor 10
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FROM 36.23.56.*
原来有个同事告诉我，她家孩子刚开始就是她给检查作业，发现孩子不认真，后来她只负责签字，对错不管，反正老师要批评肯定先批评孩子。
后来我也是这么教育我儿子的，他的作业不会可以求我辅导，但从来不陪着写作业，检查作业。感觉一切很好。
【 在 yingzh 的大作中提到: 】
: 小学三年级，作业有大量的粗心错误。
: 我和老婆昨天讨论了一下，是不是我们给检查作业导致了她一点都不上心对错。作业的错误让老师批评几次，是不是她印象会深刻一点。
: #发自zSMTH@YAL-AL00
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FROM 111.193.232.*
因为粗心只是表象，应该挖掘实质原因。
比如计算，可以细分为：口诀熟练度，进退位问题（20以内加减法不过关），书写（最常见的比如1和7,0、6和8），如果是抄错数，那可能是孩子注意力持久力不够，连续计算四五步后达到了注意力极限，再往下就出错。
多做几道相同的题型，家长就能发现问题所在。我家最近练计算小超市，每天错1-3道题，最后总结出来是通分出现了问题，就是最小公倍数的计算容易错，昨天让他遇到通分后，放慢速度后仔细做，就达到了全对。
之前版上有个家长贴过她娃的计算卷子，汇集错题后发现，错的都是关于7的乘法。
【 在 agileme 的大作中提到: 】
: 为啥加大训练量可以纠正粗心的问题呢？
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FROM 202.122.36.*