- 主题:昨天训娃遭到娃和娃妈的强烈抗议,反思中
太聪明人,做老师需要更多的磨合
或者说太聪明的,不具有对他人保持耐性这一优良品质。给你的一方面多了,另一方面必然少了
但聪明人反思能力也强(反思能力也是自我纠错的能力,这个能力特别重要),反思之后会有很大改进,也许会成为不错的老师
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 有个题目她们拿不准来问我,我一眼发现问题跟她们说,她们还说题目说的不清,基本概念没搞清,我就怒了。
: 清北的学生其实不适合当家教的
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修改:shiningway FROM 159.226.117.*
FROM 159.226.117.*
说明教少了。我家娃爹开始也根本不会教娃,经过我的一顿“引导”,现在改进不少。
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FROM 223.104.42.*
你是男的?
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 一个物理题,关于参照物的,概念不是很清晰,我一听就发现问题,就开始跟她们俩讲她们的问题,结果她们还在那说,我就不耐烦了,大家不欢而散。
: 娃不是自己想象的那么笨,但也不是自己想象的那么聪明,还是要适应。
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FROM 111.196.243.*
说说具体题和概念吧
挺感兴趣的
很庆幸本版有您这样家长发帖
鸡娃路上不孤单
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 一个物理题,关于参照物的,概念不是很清晰,我一听就发现问题,就开始跟她们俩讲她们的问题,结果她们还在那说,我就不耐烦了,大家不欢而散。
: 娃不是自己想象的那么笨,但也不是自己想象的那么聪明,还是要适应。
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FROM 223.104.38.*
给别人讲题,要记住一件事,你不是为了自己爽,而是为了让对方听懂,如果对方听不懂,你需要从自己身上找原因。
既然你决定给娃讲题,就表示你决定去当一会儿他的老师,既然要当老师,当然需要考虑如把知识传授给对方,而不是只要自己讲的爽,听不懂是你的错。
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 一个物理题,关于参照物的,概念不是很清晰,我一听就发现问题,就开始跟她们俩讲她们的问题,结果她们还在那说,我就不耐烦了,大家不欢而散。
: 娃不是自己想象的那么笨,但也不是自己想象的那么聪明,还是要适应。
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FROM 223.71.139.*
不是说儿子智商随妈,女儿各一半么?
【 在 Group 的大作中提到: 】
: 敢向夫人怒
: 你胆子肥啊?
: 是不是还顺带bs了她一通?
: ...................
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FROM 124.64.19.*
接触一个新概念,有一个熟化的过程。
我家娃爸是属于这类的,就是自己会,就认为这东西很简单,三言两语的事儿,基础不牢之类的。我感觉是孩子是刚接触,大人是学了这么多年,恨不得博士都毕业了,又工作了很多年,理解力当然不可同日而语。不过,好像认识的人里,很多爸爸都是这样。
我家儿子是基本拒绝和爸爸一起学习的,他认为爸爸打击了他的积极性,而且爸爸越着急,他脑子越糊涂。教不同阶段的孩子,不同智商的孩子,要用不同的方法。同样,自己是学霸,要允许孩子慢慢成长为学霸,孩子也有很多方面,是家长所不及的。
孩子已经这么优秀了,多鼓励就好了,要辅导就耐心细致,尽量压住火气
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FROM 123.112.4.*
我们家是谁的哪科学得好才负责指导娃,如果出差了或者没时间另一个人再临时顶上
一个人指导娃另一个人不插嘴,除非被求助
单科没上130的该科目没资格
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 一个物理题,关于参照物的,概念不是很清晰,我一听就发现问题,就开始跟她们俩讲她们的问题,结果她们还在那说,我就不耐烦了,大家不欢而散。
: 娃不是自己想象的那么笨,但也不是自己想象的那么聪明,还是要适应。
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FROM 182.18.89.*
说的好,我讲题一般自己爽了,反思一下自己了
【 在 mrredsnow 的大作中提到: 】
: 给别人讲题,要记住一件事,你不是为了自己爽,而是为了让对方听懂,如果对方听不懂,你需要从自己身上找原因。
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: 既然你决定给娃讲题,就表示你决定去当一会儿他的老师,既然要当老师,当然需要考虑如把知识传授给对方,而不是只要自己讲的爽,听不懂是你的错。
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发自「今日水木 on iPhone XS Max」
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FROM 117.136.38.*
是他们不明白你说的,还是她们不同意你说的?
【 在 laomm 的大作中提到: 】
: 一个物理题,关于参照物的,概念不是很清晰,我一听就发现问题,就开始跟她们俩讲她们的问题,结果她们还在那说,我就不耐烦了,大家不欢而散。
: 娃不是自己想象的那么笨,但也不是自己想象的那么聪明,还是要适应。
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FROM 222.130.132.*