其实还是资质有限,一年级那点课内数学知识往多说1周就能教完,追起来很快的
【 在 xylylx 的大作中提到: 】
: 不要以为我们是一年级新生,我们已经二年级了,一直跟头把式似的跟着,这里有我的判断错误,但挽回错误扭转局面也感觉特别难
: 1.孩子不配合
: 零基础意味着之前时间基本都玩了,玩习惯了,冷不丁刹车孩子不适应,虽然现在二年级比之前好多了,可跟同学比还是差远了
: 2.跟其他孩子差太远
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: ..................
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