不太激进的学，学前语文总要打好基础啊，达到自主认字的要求
我们学前基本不会写汉字，暑假上了6周学前班，但是学前我自己教了拼音，从小就给读很多书，拼音会了后，不再用我给她读故事书了，刚上学就自主阅读了，我每天花十几分钟积累古诗词与古文
现在三年级了，发现就因为我没让她学前写汉字，一二年级最差的是写字速度，数学口算很快，但应用题写答实在是...不过阅读能力和古文水平不错，看原版三国、西游记，整本书的看也不需要太多图画，最近买了春秋左传、古文观止
三年级稍好点，但写字还是慢
【 在 xylylx 的大作中提到: 】
: 不要以为我们是一年级新生，我们已经二年级了，一直跟头把式似的跟着，这里有我的判断错误，但挽回错误扭转局面也感觉特别难
: 1.孩子不配合
: 零基础意味着之前时间基本都玩了，玩习惯了，冷不丁刹车孩子不适应，虽然现在二年级比之前好多了，可跟同学比还是差远了
: ...................
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