- 主题:也说说一年级放学后的安排
我家四点半放学,一开始我要求她四点五十开始学习,她就特别不愿意,总想再玩一会儿
后来她自己跟我商量,说五点开始,就执行的比较顺畅。我家认字多一点,看书不用当任务。幼儿园的时候是按时间留作业,现在按任务,大约就是语文10分钟,数学10分钟,英语20分钟。内容经常要换
一年级以来我明显感觉孩子想自己做主的愿望增强了,有时候给她让一点步,让她有一点不听家长的听自己的的感觉,会好一些
不过我家是小时工做饭
家长比较懒,所有能交给别人的事儿都交出去了,一部分学习必须家长陪着
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【 在 xiaodream 的大作中提到: 】
他们五点一刻放学,在操场或者小朋友家玩半个小时左右,我接上他到家六点半,我开始做饭让他写这些,他基本都是各种磨蹭,快开饭
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习惯的养成,真的需要很长很长的时间
爱玩是孩子的天性,偷懒是人的天性,所以,孩子的表现是人之常情,不要动怒
说教往往没意义,还不如直接了当告诉他干什么,就是不要说“快点”,“写作业”,而是,“这个字读什么”“这个题应该怎么算”
按照时间列任务不好使,能不能改成按照任务去写,只写一页题,然后吃水果,再写一页字,然后喝杯奶,最后看会书……
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对他来说不难,我就是希望他能短时间集中注意力,要不我减一页试试。你看楼上的版友一个小时能完成那么多,我觉得我们一晚上也做不了版友一个小时的量,我不是攀比,就是想养成坐下来集中注意力学,起来放松好好玩的习惯,可是我推不动。
【 在 littleloli 的大作中提到: 】
: 那你任务确实重了,这不能按照你感觉的工作量来啊,得按照实际情况逐步增量
: 总任务一项20分钟,实际情况,一共3项,我觉得算合理
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正常20分钟是怎么估算的?也许就是30-40分钟的量啊。
比如口算,孩子不熟练的时候,用的时间就是会长一些。
【 在 xiaodream 的大作中提到: 】
: 其实我是按任务的,正常20分钟的计算题,他基本都会超时到三四十分钟,所以晚上时间总是不够用
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我是非常愿意陪着他的,也陪了他一段时间,但是周末老人来和我不在家就完全不行了,我大概一月有一周的时间因工作需要不在家,他就放羊了。在我看来他习惯的养成就是断断续续的,而且每次想接上都更难。
【 在 Rachel119 的大作中提到: 】
: 一年级,这些课后安排一定是家长带着一起做,靠讲道理是讲不出什么结果的,养成习惯再放手娃自己来。
: 我家性格比较乖的,也是到三年级才步入正轨
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一年级没有午睡就十点多睡觉了,我家也是一年级,八点多洗漱,九点左右睡着了,七点起。
我家学前英语学的可以,3.30接出来玩,晚上安排高思一课(她主动学),英语只听,语文复习拼音(学前完全没有学)或者阅读一点简单桥梁(学前认字500左右),我陪着弄语文和高斯。这三项听英语没问题,吃饭就听了,高斯和语文看情况,大多只弄一个。学前试过刷计算,她不喜欢,现在20以内还出错,不管了,一下学的时候学到了还有机会刷。
小学我觉得还是保持兴趣比较重要吧。
【 在 xiaodream 的大作中提到: 】
: 上次看到版友发一年级放学回家时间表,大家都说太细碎了不好实施,我家的不细碎也实施不了,求教大家。
: 我们一年级没有作业,老师也没有任何要求,我的安排是20分钟计算20分钟英语20分钟阅读,中间间隔休息,除此以外,可以听故事,看动画片,画画,总之完成之后随便玩。但是从来没有完成过,我要是出差他完全不做,我在家会在我的强烈催促要求下完成一两样,反正就是我不说绝对不做。说起来也喜欢看动画片喜欢画画,但这些不足以驱动去主动完成每天的任务。这两天我也厌倦了每天不停的催促,干脆不管了,看他每天晚上浑浑噩噩的耗时间,磨蹭到十点半上床,内心无比焦虑,却也束手无策。道理讲了一大堆,他能头头是道地说出来,就是做不到,都说现在要养成好习惯,奈何我现在无从抓起,道理也讲得很通了,也吓唬了说既然不看把书都送人了,也说了奖惩了动画片什么都备好了,就剩没打过了。大家出出主意,还有什么可以改进的吗?
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就是公文式,要求是15分钟5页,我按20分钟算的,我们是一级一级做上来的,应该不难
【 在 beth 的大作中提到: 】
: 正常20分钟是怎么估算的?也许就是30-40分钟的量啊。
: 比如口算,孩子不熟练的时候,用的时间就是会长一些。
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每次倒了水洗漱都要不停的催,如果不管他,可以弄到11点以后睡,周五晚上经常11点以后。从来没有主动要求学什么,一听见学字就后退,有时候会自己拿书看。是不是我无意识做什么伤害学习自主性的事情了?没上过学科类的辅导班,没有网课,放学都要求他在外面玩了再回家,夏天都在操场玩到最后一个
【 在 Wgl113 的大作中提到: 】
: 一年级没有午睡就十点多睡觉了,我家也是一年级,八点多洗漱,九点左右睡着了,七点起。
: 我家学前英语学的可以,3.30接出来玩,晚上安排高思一课(她主动学),英语只听,语文复习拼音(学前完全没有学)或者阅读一点简单桥梁(学前认字500左右),我陪着弄语文和高斯。这三项听英语没问题,吃饭就听了,高斯和语文看情况,大多只弄一个。学前试过刷计算,她不喜欢,现在20以内还出错,不管了,一下学的时候学到了还有机会刷。
: 小学我觉得还是保持兴趣比较重要吧。
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计算是不是可以拿到学校午休时间来完成呀?这样晚上还可以多一点自由活动时间
【 在 xiaodream 的大作中提到: 】
: 上次看到版友发一年级放学回家时间表,大家都说太细碎了不好实施,我家的不细碎也实施不了,求教大家。
: 我们一年级没有作业,老师也没有任何要求,我的安排是20分钟计算20分钟英语20分钟阅读,中间间隔休息,除此以外,可以听故事,看动画片,画画,总之完成之后随便玩。但是从来没有完成过,我要是出差他完全不做,我在家会在我的强烈催促要求下完成一两样,反正就是我不说绝对不做。说起来也喜欢看动画片喜欢画画,但这些不足以驱动去主动完成每天的任务。这两天我也厌倦了每天不停的催促,干脆不管了,看他每天晚上浑浑噩噩的耗时间,磨蹭到十点半上床,内心无比焦虑,却也束手无策。道理讲了一大堆,他能头头是道地说出来,就是做不到,都说现在要养成好习惯,奈何我现在无从抓起,道理也讲得很通了,也吓唬了说既然不看把书都送人了,也说了奖惩了动画片什么都备好了,就剩没打过了。大家出出主意,还有什么可以改进的吗?
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同新一
每天基本套路都是:复习当天功课+课后练习册+听写单词、拼音、汉字,有空的时候再读读绘本
另外,老师还要求保证每天阅读30分钟,我就安排在睡前跟着分段读
时间的话。。。。可能要看娃的状态和心情
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